2012年遂宁市安居育才中学卓同竞赛正式

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1、2012年遂宁市安居育才中学“卓同杯”知识竞赛化学试题(答卷时间:45分钟满分:50分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Cu-64Ag-108Mg-24Ca-40Fe-56S—32一、选择题(30分,每小题只有一个正确答案,请选出正确答案填在答题表相应位置)1、下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.蜡烛燃烧火焰太小,应努力加大风速以使供氧充分从而让火焰燃烧更旺2、下列有关原

2、子构成的说法中,不正确的是()A.原子一定是由原子核和核外电子构成的B.原子核一般是由质子和中子构成的C.元素的化学性质一般与原子最外层电子数有密切关系D.原子中的质子数、中子数、核外电子数一定相等3、化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是()A.2H2O22H2↑+O2↑B.2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2↓C.4Fe+3O22Fe2O3D.2Fe+3HCl2FeCl3+H2↑4、工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是()A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、

3、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比12:3:85、实验室新进一批铁粉,应该把它和下列哪种物放在同一实验柜中()A、红磷B、氯化钠C、生石灰D、烧碱6.在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,下列说法中,不正确的是()物质MNPQ反应前质量(g)202262反应后质量(g)X(未知)2662A.反应后物质M的质量为16gB.该变化的基本反应类型是分解反应C.反应中N、P的质量比为6∶5D.物质Q可能是该反应的催化剂7、化

4、学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列说法正确是()A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.1g氢气与1g氧气充分反应后得到水2gC.1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液8、如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大。则滴管和烧瓶中所用试剂不可能是()甲乙A稀硫酸和铜水和CO2BNaOH浓溶液NH4ClNaOH溶液和

5、CO2CNa2CO3溶液和稀盐酸NaOH溶液和SO2DH2O和浓硫酸硝酸银溶液和HCl气体9、下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是()选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaNO3和NaCl溶液加HNO3溶液和AgNO3的混合液C除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液10.有关金属钠、镁在氯气(Cl2)和二氧化碳中燃烧的化学方程式如下:①2Na+Cl22NaCl②2Mg+CO22MgO+C据此,下列说法错误的是()A.②属于置换反应B.①②中各元素化

6、合价均发生变化C.燃烧不一定要有氧气参加D.不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火11.下列图象能正确反映所对应叙述关系的是()ABCD一定量的木炭还原氧化铜t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体一定量的稀硫酸与锌粒反应向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液412、一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,下图错误的是(横坐标表示加入铁的质量)()ABCD13、下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是()序号实验目的实验过程①验证变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入石灰水②确定成分

7、取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液③测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量④除去杂质取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤A.②③B.①③C.②④D.①④14、某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成,推断正确的是()A.一定有碳、氢、氧元素B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素C.一定有碳元素,可能有氢、氧元素D.一定有碳、氧元素,可能有氢元素15.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶

8、液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化,如下图所示。有关叙述中错误的是()A.b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应B.恰好完全反应时所得溶液中溶质只有NaClC.从a到b过程中,烧杯中溶液的pH逐渐增大D.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应二、

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