音乐学（师范）专业指导性人才培养计划

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1、音乐学（师范）专业指导性人才培养计划(2009年9月修订)一、培养目标培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和比较广泛的科学文化知识，具备一定教育教学研究能力的合格的基础教育音乐教师和社会音乐教育工作者。二、基本规格要求1、思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱音乐教育事业，敬业奉献，求实创新，为人师表。2、业务素质：系统掌

2、握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐教学、指导音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设。熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具有音乐教育教学研究的基本能力。基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。3、文化素质：具有本专业以外的人文社会科学、自然科学、文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养

3、，了解地方音乐历史文化，使专业人才具有较宽的文化知识视野和较高的综合素质，并为终身学习打下良好的基础。4、身心素质：具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，具有团结精神和协作能力。三、主干学科艺术学、教育学。四、主要课程乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、基础和声学、合唱与指挥、中国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国民族音乐、外国音乐史与名作赏析、复调音乐基础、曲式与作品分析基础、形体舞蹈、乐器演奏、音乐教学论等。五、学制与学习年限基本学制为4年，学习年限3～6年。六、授予学位授予文学学士学位。七、毕业最低学分及课内总学时毕业最低学分:168+6学分（其中6学分为课外必修学分

4、）；课内总学时:2673学时。八、课程设置及教学进程安排（表一）九、集中性实践教学环节安排（表二）十、课程结构比例及学时学分分配（表三）十一、有关说明：1、本培养计划根据《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程设置指导方案》，结合本地本院实际和社会需求制定。2、专业任选课中，A模块为音乐教育与音乐科技类课程；B模块为音乐学与作曲技法理论类课程；C模块为音乐表演类课程。表一：课程设置及教学进程安排课程类别课程编号课程名称学分学时数考核方式开课学期及周学时分配总学时课堂讲授实践实验上机等一二三四1234567817周17周17周17周17周16周8周12周必修课公共基础课马克思

5、主义原理35151考查3思想道德修养与法律基础35151考查3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论66868(68)考试4中国近现代史纲要23434考查2形势与政策2（126）（126）考查(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)大学英语1427220468考试考查﹡44﹡44体育4136136考查2222大学计算机基础3683434考查2+2大学生人文基础23434考查2小计3971447623813111062师范专业基础课教师口语13434考查11书写13434考查11多媒体课件设计与制作2541836考查1+2中学生认知与学习23434考试2基本教学设备

6、操作技能11717考查1有效教学23434考试2班级管理23434考试2中学生心理辅导23434考查2教育研究方法23434考查2音乐教学论34848考试3小计1835732136225543课程类别课程编号课程名称学分总学时考核方式开课学期及周学时分配一二三四1234567816周18周18周18周18周16周8周12周必修课专业课声乐470考试1111钢琴470考试1111乐理348考试3视唱练耳6104考试222基础和声学354考试3复调音乐基础236考试2曲式与作品分析基础354考试3中国民族音乐236考试2中国音乐史与名作赏析354考试3外国民族音乐236考试2外国音乐史

7、与名作赏析354考试3合唱与指挥6108考试222乐器基础272考试22形体舞蹈268考试22小计4586491313113选修课专业限选课1合奏与指挥354考试3舞蹈编导354考试32歌曲写作与改编232考试2小型乐队编配232考试23艺术概论232考试4音乐美学232考试4小计7118324注：限选课中每组须选修一门，共计7学分。课程类别课程编号课程名称学分总学时考核方式选修形式开课学期及周学时分配一二三四1234567816周18周18周18周18周16周8周1