科学计数法_王永平

《科学计数法_王永平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题科学计数法主备教师初一数学组班级及姓名学习目标1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数；2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。重点难点重点：用科学记数法表示绝对值大于10的数；难点：正确使用科学记数法表示数教具学具多媒体学习模式三四五学习模式回顾导入一、创设情境：根据乘方的意义，填写下表：你发现了什么规律？二、新知讲解：例：300000000与149000000000怎样用10的乘方表示？三、实践应用例用科学计数法表示下列各数：（1）24000000000（2）-10800000四、交流反思这节课你有哪些收获

2、和体会？教后思学后思五、课堂练习六．课后巩固一、选择题1、57000用科学记数法表示为（）A、57×103B、5.7×104C、5.7×105D、0.57×1052、3400=3.4×10n，则n等于（）A、2B、3C、4D、53、－72010000000=，则的值为（）A、7201B、－7.201C、－7.2D、7.2014、若一个数等于5.8×1021，则这个数的整数位数是（）A、20B、21C、22D、235、我国最长的河流长江全长约为6300千米，用科学记数法表示为（）A、63×102千米B、6.3×102千米C、6.3×103千米D、6.3×104千米6、今年第一

3、季度我国增值税、消费税比上年同期增收3.07×1010元,也就是说增收了()A、30.7亿元B、307亿元C、3.07亿元D、3070亿元二、填空题1、3.65×10175是位数，0.12×1010是位数；2、把3900000用科学记数法表示为，把1020000用科学记数法表示为；3、用科学记数法记出的数5.16×104的原数是，2.236×108的原数是；4、比较大小：3.01×1049.5×103；3.01×1043.10×104；5、地球的赤道半径是6371千米，用科学记数法记为千米6、18克水里含有水分子的个数约为，用科学记数法表示为；7、我国建造的长江三峡水电站，

4、估计总装机容量达16780000千瓦，则用科学记数法表示的总装机容量为；8、实施西部大开发战略是党中央的重大决策，我国国土面积约为960万平方千米，而我国西部地区占我国国土面积的，用科学记数法表示我国西部地区的面积约为；三、解答题1、用科学记数法表示下列各数（1）900200（2）300（3）10000000（4）－5100002、已知下列用科学记数法表示的数，写出原来的数（1）2.01×104（2）6.070×105（3）6×105（4）1043、用科学记数法表示下列各小题中的量（1）光的速度是300000000米/秒；（2）银河系中的恒星约有160000000000个；

5、（3）地球离太阳大约有一亿五千万千米；（4）月球质量约为734万吨；