科学计数法.10 科学计数法》 学案1

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1、《科学计数法》学案【学习目标】1.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数.2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性。【学习方法】自主探究与合作交流相结合.【学习重难点】重点:正确运用科学记数法表示较大的数.难点:正确掌握10的幂指数特征.【学习过程】模块一预习反馈一、学习准备1.回顾有理数的乘方运算,算一算:10=10=___10=____10=____(1)(—10)表示(2)指数与运算结果中的0的个数的关系:___(3)与运算结果的数位有什么关系?____2.把下列各数写成10的幂的形式:100000= 

2、; 10000000=__ ; 1000000000=。归纳:1后面有个0,就是10的次幂。3.请同学们阅读教材p63—p64,第10节《科学计数法》二、教材精读4.科学记数法的概念根据上面的结论可得:151372800000000=1.513728×100000000000000=1.513728×。可以借助10的幂的形式来表示下列大数:1300000000=__,69600000000=____,300000000=__,98000000=__,10100000000=____,61000000=_。归纳:科学记数法的概念:一个大于的数可以表示成的

3、形式,其中1≤a<10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。实践练习:用科学记数法表示下列各数:(1)1000000;(2)57000000;(3)696000;(4)300000000;(5)-78000; (6)12000000000.5.科学记数法的还原:下列用科学记数法表示的数,它的原数是什么?(1)3.8×10=(2)5.007×107=______(3)5.9406×102=__________________(4)—7.0010×=_________________注意:1.科学记数法中的a的范围_____________;2.把科学

4、记数法表示的数还原时,只要把a×10中a的小数点向右移动n位即可。三、教材拓展6.请你把其中的数据用科学记数法表示出来:(1)人的大脑约有10,000,000,000个细胞:___。(2)全世界人口约为61亿人:人。(3)中国森林面积约为128,630,000公顷:___。(4)2012年某省国内生产总值达到6030亿元:_________________亿元.注意:(1)用科学记数法表示实际问题中的数量时,必须带上单位;(2)单位的统一,如(2)要化61亿人=6100__________人。7.你能用科学记数法表示吗?(1)-560300000000

5、00=___________,(2)-50.01×106=_____________注意:小于—10的数也可以用科学记数法表示,只是多一个负号,记作—a×10模块二合作探究8.用科学记数法表示679亿元=_____亿元;18547.9亿元=________元9.用科学记数法表示下列各数.(1)50302=______;(2)16.71×104=_____;(3)-50.01×106=______;(4)0.0051×106=______.10.若月球的质量为7.34×1015万吨,则原数是____________________________.11.

6、-87.971整数部分有_____位,光的速度是300000000米/秒是________位整数,0.0036×108整数部分有_____位.模块三形成提升1.某校有在校师生共2000人,如果每人借阅10册书,那么中国国家图书馆共2亿册书,可以供多少所这样的学校借阅()A.1000所B.10000所C.100000所D.2000所2.设n是一个正整数,则10n+1是()A、n个10相乘所得的积B、是一个n+1位的整数C、10后面有n+1个0的整数D、是一个n+2位的整数3.下列各组数中,相等的一组是(   )A、和  B、和 C、和 D、和-4.n为正

7、整数时,的值是()A.2B.-2C.0D.不能确定5.下列语句中,错误的是()A.a的相反数是-aB.a的绝对值是

8、a

9、C.(-1)99=-99D.-(-22)=46.计算:(-2)201+(-2)200的结果是 (    )A、1   B、-2   C、-2200  D、2200模块四小结评价一、本课知识:1.一个大于的数可以表示成的形式,其中a的范围_________,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。2.把科学记数法表示的数还原时,只要把a×10中a的小数点向右移动n位。二、本课典例:科学记数法表示大数。三、我的困惑:(你一定要认真思考哦!

10、请把它写在下面,好吗?)

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