模块28 话题作文审题技巧

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1、模块28话题作文审题技巧学大教育个性化课程查看[课程]学大教育个性化中考辅导教材作者:录入:刘昕慧上传时间:2009-3-1114:46:00打印目录第一部分基础积累运用专题一字音字形的拼读与识记模块1掌握汉语拼音规则，给汉字正音、辨误★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块2怎样区分形近字★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★模块3区分音有变的形声字的读音★

2、一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★模块28话题作文审题技巧学大教育个性化课程查看[课程]学大教育个性化中考辅导教材作者:录入:刘昕慧上传时间:2009-3-1114:46:00打印目录第一部分基础积累运用专题一字音字形的拼读与识记模块1掌握汉语拼音规则，给汉字正音、辨误★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块2怎样区分形近字★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学

3、总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★模块3区分音有变的形声字的读音★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★模块28话题作文审题技巧学大教育个性化课程查看[课程]学大教育个性化中考辅导教材作者:录入:刘昕慧上传时间:2009-3-1114:46:00打印目录第一部分基础积累运用专题一字音字形的拼读与识记模块1掌握汉语拼音规则，给汉字正音、辨误★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块2怎样区分形

4、近字★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★模块3区分音有变的形声字的读音★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★模块28话题作文审题技巧学大教育个性化课程查看[课程]学大教育个性化中考辅导教材作者:录入:刘昕慧上传时间:2009-3-1114:46:00打印目录第一部分基础积累运用专题一字音字形的拼读与识记模块1掌握汉语拼音规则，给汉字正音、辨误★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一

5、教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块2怎样区分形近字★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★模块3区分音有变的形声字的读音★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块4如何辨析多音字及其读音★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块

6、5如何正确并规范地书写常用汉字★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★专题二字义和词语的理解与运用模块6如何正确理解和运用字词★一对一教学目标★★考试趋势★★一对一教学起点★★一对一互动研学★★一对一教学总结★★一对一测试★★测试答案★★一对一教学反馈★★补充材料★模块7使用成语应注意的事项专题三句子的辨析、修改及运用模块8借助语感、语法知识辨识并修改病句专题四语言的运用模块9仿写与续写模块10语句的衔接与连贯专题五文化文学常识与名著导读模块11记忆课

7、文涉及的重要作家作品和文化常识模块12应对文学名著专题有哪些注意事项专题六名篇名句的积累与领悟模块13了解重要作家作品及文中的名句模块14积累、理解、运用名篇名句专题七语文综合性学习与实践模块15信息的提取与概括模块16图画类信息的转换第一部分基础•；积累•；运用测试题第二部分阅读理解感悟专题八记叙文（散文、小说）阅读模块17文学作品的分点逐项阅读模块18文学作品的综合阅读专题九说明文阅读模块19说明文分点逐项阅读模块20说明文的整体阅读专题十议论文阅读模块21议论文的分点逐项阅读模块22议论文的整体阅读专题十一文言文阅读模块

8、23文言文分点逐项阅读模块24文言文整体阅读第二部分阅读•；理解•；感悟测试题第三部