初中话题作文审题

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1、初中话题作文审题[初中话题作文审题]二、作文拟题的要求　　1.标题范围尽量要小　　2标题不能过长　　3标题要含蓄　　4拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事　　5拟题时要善于联想　　三、拟题方法指导　　1.要扣题,不要摘题　　话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，　　2.要新颖,不要平淡例:2002年江苏省盐城市中考作文题,是以靠为话题.　　3.要大题小作,不要小题大做:例:《梦》--范围太广,无从下手　　《与嫦娥通信》　　《美梦成真》角度具体,文体亮丽　　《多梦少年》　　4.要切合文意文体,不要游离话题　　（1）话题作文的题目与

2、作文内容是统一的:　　例:以水为话题进行写作,有的同学记得女人是水做的这句话,就以<<女人>>,<<我的妈妈>>为题目,让人啼笑皆非，初中话题作文审题。　　（2）话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:　　如:用论,说,之我见,给我的启示之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却写成议论文,这会使人觉得不伦不类.　　四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养，中学生作文《初中话题作文审题》(..)。　　1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号　　2、

3、我们也可以运用一些修辞手法　　3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常　　4、当然，我们更可以直接表达自己的情感　　直露法。直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如《奥运，为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》　　比喻法。用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如　　《老黄牛的故事》、《夕阳红》《生命的绿洲》、《第二起跑线》　　拟人法。把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》　　引用法。引人名、地名、诗名入题。例如《别了，三毛》、《江南雨》　　《春蚕到丝方尽》　　象征法。指借具体

4、形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中，那把小红伞》　　悬念法。又称卖关子，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者为什么、怎么样式的好奇。例如6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天，我迟到了》　　反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪，甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》　　五、拟好作文题目歌诀　　文好题一半，拟题须思量。　　要使作文好，佳题不可少。　　直接最方便，引用更奇妙。　　比喻和拟人，新颖又独到。　　方法用得好，读书少不了。初中话题作文审题2

5、　　第2篇初中500字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感　　〖预览〗发布时间：2017-03-29初中500字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他

6、们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中500字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快!……初中话题作文审题3　　第3篇初中生读后感450字：读《谈生命》有感　　〖预览〗发布时间：2017-03-20在文章中，冰心奶奶将生命比作“一江春水”和“一棵小树”其中印象最深的还是“一颗小树”。“小树从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠身，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而出，吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞

7、，受着大树的荫蔽，受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱出来，在烈日下挺立抬头！”其实人还不是一样，从出生到少年到青年到壮年在到晚年，最后化作泥土和大自然永远的在一起。人世间的的生命都是平等的，结局都是一样的，只不过一生到头，每个人的收获都不一样，有的人就喜欢沉浸在后悔和痛苦当中，我觉得，那其实是一种“慢性自杀”，是自己折磨自己的一种方式，是自我消极的一种表现。曾经读到过这样一句话：“与其沉浸在后悔当中，还不如趁现在发愤图强。”同时我也很欣赏文中的一句话：“不是每一道江流都能流入大海，不流动的变成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长