比例尺单元测试题1

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1、2008学年度小学六年级数学下册单元目标评价实验资料(二)(正比例和反比例)班级:________姓名:________学号:_________成绩:_________一、填空补答。(前8题每题2分,第9题6分,共22分)1)()和(   )的比叫做比例尺。2)如果实际距离是图上距离的1000000倍,那么这幅图的比例尺是( )。图上1厘米实际表示()千米。3)一幅交通地图的比例尺是1:2500000,量得图上是3厘米的距离,实际距离是()千米。4)在一张地图上3厘米代表实际距离300千米,这张

2、地图的比例尺是(     )。5)圆柱体的底面半径为3厘米,高为10厘米,它的侧面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。6)一个圆锥的底面积是12平方厘米,高15厘米,它的体积是(  )立方厘米。与它等底等高的圆柱体的体积是(   )立方厘米。7)把圆柱体削成一个最大的圆锥体,削去的体积是10立方分米,那么圆柱的体积是()立方分米,圆锥的体积是()立方分米。8)一本书120页,请把下表补充完整。平均每天看的页数101530看完全书的天数1220每天看的页数与看的天数成()比例。9)判断下面两个量

3、成不成比例,成什么比例?A、圆的直径和它的周长。 ()。B、一批货物,运走的数量和剩下的数量。()。C、一个人的年龄和他的体重。 ()。D、正方形的边长和它的面积。 ()。E、三角形的底一定,面积和高。 ()。F、分母一定,分子和分数值。  ()。二、判断是非。(10分)1)实际距离:图上距离=比例尺()2)200米赛跑,运动员的速度和所要的时间成反比例。()1)学校平面图的比例尺是米。()2)比例尺是一把尺子。()3)在一张平面图上,用1厘米长的线段表示200米的实际距离。这张平面图的比例尺是

4、1:200。()三、选择思考。(10分)1.一张图纸的比例尺是100:1,图上距离和实际距离相比较:()A、图上距离大B、实际距离大C、一样大2.甲、乙两地相距300千米,在一幅地图上两地的距离是3厘米,这幅地图的比例尺是()。A、1:100B、1000:1C、1:10000000D、10000000:13.在一幅地图上量得长方形的长是8厘米,宽是5厘米,长方形实际长80米,长方形的宽实际是()米。A、5B、50C、25D、50004.把24升水倒入长方体的容器中,水的高度与容器底面积(   )

5、。A、成反比例B、成正比例C、不成比例5.甲数是乙数的1.75倍,甲数与乙数的比是(   )。A、3:4B、7:4C、4:7四、计算推导。(18分)1.计算下面各题。(12分)2600—7210÷35 84×0.25+×16 〔―(―)〕÷ 34.5×8.23+1.77×334.52.求未知数x。(6分)40%x=60        7x+12×=20五、解决问题。(共12分)1、已知X与Y成正比例,可以用Y=3X表示,请填写下表。X024681012……Y062、把上表中的X与Y所对应的点描在

6、图上,再顺次连接。3、根据所给各点的数对,在方格纸上描一描,并依次连接成我们学过的平面图形,然后按与原图1:2的比例缩小画在方格纸上。(6分)A(4,0) B(16,0) C(16,8)D(4,8) 六、解决问题。(28分)1、设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上的30米的距离。求这幅图的比例尺。2、小英和小丽两家相距2千米,在比例尺是的地图上,量得两家相距多少厘米?3 、某学校足球场的平面示意图如下,它的实际面积是多少平方米?(比例尺:1:2000)1、买书的数量与总价的关系如下

7、表:数量(本)12345…总价(元)4.89.614.419.224…观察上表,你发现了什么?请用文字语言叙述其中的两点发现。2、一汽车从A地到B地,每小时行80千米,3.5小时能到过B地吗?

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