高校技术转移若干问题研究的文献综述

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1、高校技术转移若干问题研究的文献综述学院：商学院　　专业：情报学　　　　学号：1031315006姓名：马燕刚摘要：本文对高校技术转移三个方面的研究进行了简单的文献综述，第一个方面是有关影响高校技术转移因素的问题的研究，第二个方面是有关高校技术员转移中专利问题的研究，第三方面是有关高校技术转移中介机构的问题研究。关键词：技术转移　影响因素　专利研究　中介机构引言高校技术转移一般是指技术这一要素从高校转移到企业的过程，也就是高校中的技术实现产品化，商业化，社会化和产业的过程。建设创新型国家是我国面向末来的重大战略选择，作为知识与技术“辐射

2、源”的高校正在成为经济增长的发动机，其知识、技术、成果被源源不断地从高校转移到社会企业中。高校技术转移一方面成为高校服务社会的主要表现之一而越来越受到高校的重视，另一方面也由于其对企业从创业到成长发展过程中的有效作为而逐渐受到企业、政府乃至社会的关注。[1]一、高校技术转移中影响因素研究目前，国内出现了一批关于校企技术转移效率及影响因素分析的研究工作，2003年李文波最早提出影响高校技术转移五个因素：国家政策，国家经济环境，研究机构、企业的特点以及技术转移中介机构；2005年覃川指出影响高校技术转移的六项关键因素：供需双方，资金，信息

3、网络，投资体系，政府政策，大学管理；2007年章琰从技术、技术提供者（即大学）、技术接受者（即企业）以及环境四个方面进行分析并给出影响因素模型；同年薛敏提出评价技术转移效率的五项指标：技术成果转化率和投入产出比、市场经济的发展、机会成本、人力资本以及政府奖励；周凤华从资源角度进行研究，他探讨可量化的研发及技术转移资源对大学技术转移产出的影响建立了不同类型与来源的人力、财力投入与专利申请、授权专利、专利合同和合同金额等四项技术转移产出的关系模型。我认为影响高校技术转移的因素主要集中在以下几方面:１技术本身技术特性是影响技术转移的一个重要

4、因索，按技术的特性，我们将高校技术分高技本与低技术，高校技术转移中的技术越向高技术方向靠近，技术的隐含性、复杂度、累积程度和转移不确定成份也越高，技术转化的难度就越大。此外，除了技术自身特性、技术成熟度、所转移技术在技术生命周期中所处阶段以及技术生命周期的长短等方面也都对高校技术转移过程中的困难程度有所影晌。2技术提供者(高校)高校自身的很多方面都影响技术转移的效率，其中最重要的是包括三个方面：高校的资金投入，科研人员的素质，中介机构的服务质量。高校的资金投入体系，直接关系到技术研发的进度和质量，特别是风险投资的数额影响技术转移的效率

5、，中介机构在大学与企业之间起到桥梁或催化剂的作用，高校中介机构的建立，是高校发挥科技资源优势，实现技术转移．体现社会服务功能的重要途径，依托高校建设的技术转移中心、生产力促进中心、大学科技园、工程(技术)研究中心等科技中介机构，根据自身的功能定位和运行机制，在促进高校技术转移和高新技术产业化方面发挥了重要作用．3技术接受者(企业)一般来讲，企业接受高校技术转移的首要目的是为了节省自身的研发成本，只有当企业通过自行研发从内部取得技术的研发成本过大时或者自身技术能力不足时，企业才会从高校接受技术转移，但是企业在与高校进行技术交易过程中，又

6、会产生一定的交易成本。在高校技术转移过程中，交易成本会成为企业是否接受技术转移的一个重要因素，当企业与高校交互作用所产生的交易成本与此时企业自身所需转化吸收成本之和远远低予企业内部进行研发的成本时，企业才会选择通过高校技术转移从外部获得技术。4环境高校技术转移的环境因素是高校与企业间组织互动的外部条件，它主要包括两方面，一是国家政策因素，一是经济因素。4.1我国技术转移政策对高校技术转移的影响我国技术转移政策需要完善的有以下两方面：首先是我国技术转移政策鼓励高校科研人员参与技术转移活动，政策上对于高校建立专业的技术转移机构支持不够。目

7、前，国内许多高校技术转移工作是由处理行政事务为主的科技处来负责，其专业化程度直接影响了技术转移的效果。其次是我国对技术成果的评价，规定由政府机构或者政府指定的机构完成，评价和商业化之间脱离。[２]评价体系不客观善，直接影响到高校技术转移的效率。4.2经济环境对技术转移的影响一方面，企业（尤其是中小企业）融资服务体系不健全。在我国中小科技型企业是高校技术转移的主要对象，它们企业规模小，创新欲望强，却乏科技研发能力，由于融资渠道限制，无力使许多高校技术转化为成果。另一方面，高校长期持股现象非常普遍，缺乏有效的退出机制，这与自身组织目标不相

8、符合，也不利于企业的长远发展。应当建立高校和国立科研机构持股的有效退出机制。[2]二、高校技术转移中专利问题研究1996桑赓陶在《美国大学的技术转移与专利管理》最早提到高校技术转移和专利的关系，从1996到2004一直没