2006年初三语文普查卷初稿

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1、2006年初三语文普查卷初稿为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？2006年福建省泉州市初中教学质量检查语文试题（课改）一、积累与运用（28分）1、给加点字注音据拼音写出汉字（4分）　　　⑴鹅的步调从容大模（）大样的颇像京剧里的净角（）出场　　⑵我亲眼看到渔民们安之若su举止tai然而船虽小食住器ju一应ju全也确实是个家2、默写、填空（9分）⑴古诗文默写（6分）　　①采菊东篱下②千树万树梨花开　　③蜡炬成灰泪始干④安得广厦千万间⑤醉里挑灯看剑⑥处江湖之远则忧其君⑵根据提示填空（3分）　　漫步在文学

2、艺术的长廊品读古代优美诗文：""是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；""是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿　　3、中国古典作品闪烁着思想和智慧的火花请你举出一个蕴含哲理的古诗文名句并指出其蕴含的哲理（4分）　　名句：　　哲理：　　4、去年岁末某省邮政局发行贺年有奖古诗明信片其设计古香古色构思新颖但11首古诗中竟有7首出错现举出一例请按要求作答（4分）咏柳（贺知章）　　　碧玉妆成一树高万条垂下绿丝线不知细对谁裁出二月春风似剪刀⑴诗中有两处错误：字改为；字改为（2分）⑵用两三句话对此加以评论：2分）5、再过个把

3、月就要中考了对于语文学科的复习李明仍然注重书本知识按单元顺序分类复习；王其觉得没有必要这样做他认为语文这学科读与不读一个样又不考书本的对此你是怎么想的？请简要谈谈（4分）　　6、请根据文学名著内容运用对偶知识对对子（任选一题作答）（3分）上联：鲁滨逊荒岛余生上联：　　　下联：下联：鲁提辖拳打镇关西二、阅读（62分）　　（一）阅读文言短文《伤仲永》（王安石）完成7--11题（17分）　　金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之

4、自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也⑴日扳仲永环谒于邑人不使学　　余闻之也久⑵明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年复到舅家问焉曰："泯然众人矣"　　7、本文作者王安石_____(朝)著名思想家、________家、_________家初中阶段我们曾读过他写的诗_________________(2分)　　8、下边各组加点词中意义相同的一组是（）（2分）　　指物作诗立就书诗四句　　就地取材奋笔疾书　　并自为其名余闻之也久　　为富不仁绰绰有余　

5、　9、解释下列句子中加点的词语（4分）　　⑴未尝识书具（）⑵父异焉借旁近与之（）　　⑶不能称前时之闻（）⑷泯然众人矣（）10、把文中划线句子翻译成现代汉语（4分）　　　⑴　　　⑵　　11、概括回答：方仲永的变化经历了哪三个阶段？（3分）　　　　　　12、下面摘录《伤仲永》中的一段话请用"/"断句（2分）　　仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也　　（二）阅读下文完成13--20题（27分）⑴那个时候我在一所中学教书对我在一所中学教书对我和我的学生来说教室是圣洁和纯净的殿堂

6、我所面对的是一双双明亮的眼睛那分明是一扇扇心灵的窗户过滤着缕缕阳光、徐徐清风我的讲解像一支笔写在那一张张智慧的脸庞上--笑着的严峻的俊美的、粗陋的白皙的黑亮的胖胖瘦瘦的......⑵门"砰"地一下开了！⑶同学们的目光一下子集中在站在门口的中年妇女的身上她穿着一身臃厚的中式棉袄头上裹着一块酱红色头巾脸上布满了细密的皱纹目光落在教室后面一个角落的地方她的嘴角哆嗦了一下又哆嗦了一下才猛然发出一个响亮的声音："孩子娘很想很想你娘昨天晚上做了一个梦梦见了你冷俺就给你送棉衣来了"她的胳臂弯里兜着一个偌大的包袱一边

7、说一边要解开⑷教室里的震惊一下子变成了大笑笑声哈哈哈地在教室里荡漾我有些发火大声地呵斥她说："你给我出去！"说着就把她推到门外我对她这突然的粗鲁的侵犯行为不可容忍⑸我回到讲台的时候同学们还哈哈大笑着冲着后面一个男学生哈哈大笑着我看到那个男同学脸红得像一块绸缎站在那里低着头像一个犯了大错的孩子⑹我的愤怒顷刻间变成了怜悯因为我看到了他的泪水正滴滴答答地掉在课桌上浸湿了他的书本我说："你坐下吧"然后我继续讲我的课教室里恢复了安静⑺窗外还在纷纷扬扬地下着雪我瞄见了那位妇女蜷缩着在雪地里徘徊着......她的存

8、在使得我讲课思路不自觉地开小差我瞅瞅后面那个学生趴着把头严严地埋在桌面上整整一节课他的头严严地埋在桌面上......他的母亲仍然在外面雪地上蜷缩着、徘徊着......⑻我开始后悔我刚才对她的举动这一节课好象很长很长很长好不容易才听到下课铃声......⑼趴在桌上的那个学生猛然站起来第一个匆匆地跑出了教室我看到他是满脸泪水跑出去的⑽教室外面的雪地上那个学生还在掉着泪他的母亲却慈祥地笑着母子俩依偎着说话母亲正把一件棉衣披在儿子的身上遮挡住纷纷扬扬的雪花而她的