低年级学童多元智能评量表

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1、附錄一335附錄一低年級學童多元智能評量表觀察者：______________適用年級：國小二年級觀察日期：____________觀察範圍：上下學期姓名：____________性別：男、女族籍：阿美、葛瑪蘭、平地語文A有能力寫出完整的句子12341.句子含義不清楚且句型結構不完整2.句型結構正確，但句子含義不清楚3.句型結構正確，且句子含義清楚4.句子、句型清楚表達，且富創意性B能閱讀國語課文12341.通過o篇2.通過1~2篇3.通過3篇4.通過4篇C能說出自己的想法12341.不能表達2.略微表達3.完全表達4.完全表達且符合邏輯D能正確的抄寫作業12341.錯31

2、-40字2.錯21-30字3.錯11-20字4.錯1-10字E學生上課的專注力12341.很不專心2.偶爾專心3.非常專心4.非常專心且能回應老師邏數A能辨識1-200的數字12341.沒概念2.辨識個位數3.辨識十位數4.辨識1-200的數字B能操作具體實物的能力12341.全錯2.對1-5題3.對6-8題4.對9-11題C能作數字運算12341.會作個位數加運算2.會作個位數減運算3.會作二位數加運算4.會作二位數減運算D可以發現數學經驗與生活經驗不合之處12341.對1-3題2.對4-6題3.對7-9題4.全對10題E可作出簡單的邏輯順序推理12341.對0-4題2.

3、對5-7題3.對8-11題4.對12題附錄一335空間A在作品中能運用豐富色彩12341.不使用色彩2.能用少於2種顏色3.能用3-5種顏色4.能用豐富色彩並搭配得宜B可以辨別方位12341.全錯2.對1-5題3.對6-8題4.9-11題C學生有能力創作立體的空間作品12341.不相似2.相似度25%3.相似度50%4.相似度75%以上D可以辨別不同的圖形12341.全錯2.對1-2題3.對3題4全對E能畫出水果的樣子12341.不具像且色彩單調2.不具像但色彩豐富3.具像但色彩單調4.具像且色彩豐富肢動A能完成10公尺障礙賽的指定動作12341.無法完成老師指定的動作2.

4、部分完成3.全部完成，但動作不精確4.全部精確完成B善用身體姿態來表現自己12341.完全不會用2.講話偶用手勢3.運用肢體動作使表達更生動活潑4.運用一系列動作編舞來表達自己C能跳土風舞12341.完全跟不上2.部分動作跟不上3..跟得上，且動作正確4.正確流暢。D可以用手的小肌肉來捏搓陶土12341.完全不協調2..協調3.靈活4.靈活且優雅E學生下課時喜歡跳繩12341.0-20次2.21-40次3.41-60次4.61次以上音樂A日常生活中，喜歡音樂的程度12341.非常不喜歡（-21~-10分）2.不喜歡（-9~0分）3.喜歡（1~10分）4.非常喜歡（11~21

5、分）B能辨識出不同的音色1234附錄一3351.對1-5題2.對6-8題3.對9-11題4對12題C能辨別不同的音樂曲風12341.可辨別一種2.可辨別二種3.可辨別三種4.可辨別四種D能模仿特定的節奏12341.無法模仿2部份模仿3大部分模仿4.精準模仿E能模仿特定的旋律12341.無法唱出2.部分唱出3.大部分唱出4.完全正確唱出人際A請小朋友說出班上同學的特質12341.無法說出任何同學的特質2.可簡略描述1-2位同學的特質3.可以簡略描述3位以上同學的特質4.可以深入描述3位以上同學的特質B與同學互動良好12341.-10點以下2.-9~0點3.1-10點4.11點

6、以上C能觀察和分享他人自我內心的感受12341.答對1題2.答對2題3.答對3題4.答對4題D學生喜歡幫助別人12341不喜歡2偶爾幫助別人3經常幫助別人4.樂於幫助別人E對班上活動有高度的參與感12341.沒有2.處於被動狀態3.偶爾4.經常且自願內省A學生能知道自己的好惡和興趣12341不知道2可以說出自己喜歡或討厭的事物3可以說出自己喜歡或討厭事物的原因4可以說出原因，並舉例說明B能知道自己的優缺點12341不明白，且無法說出2部分明白，但無法表達3.明白但無法表達4明白說出自己的優缺點C能表達自己的看法12341不能2偶爾3經常4經常且樂意D學生有反省的習慣1234

7、1.0篇2.1-3篇反省3.4-6篇反省4.7-10篇反省E能控制自我的情緒12341.失控行為10次以上2.失控行為5~10次附錄一3353.失控行為2~5次4.失控行為2次以下自然觀察者A能觀察、辨認並正確紀錄昆蟲的特徵12341.無法辨認各部位2只畫出輪廓3.特徵、比例正確4.各部位詳細描述B喜歡和有能力種植植物12341.不喜歡植物，且不想種植2.喜歡植物，但不想種植3.喜歡植物，但種不成4.喜歡植物，且能細心照料C能對自然植物有觀察的能力12341.不喜歡做2.偶爾作紀錄3.會紀錄每個成長的階段，但不詳細