台北市内湖区明湖国民小学97学年度下学期

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1、臺北市內湖區明湖國民小學97學年度下學期【一】年級【生活】領域課程教學計畫一、編寫者：一年級全體教師群二、課程目標：（一）生活禮儀伴隨著兒童的成長，對他們的影響也將會是長遠的，甚至是一輩子的，從小培養兒童良好的態度和生活習慣是相當重要的。（二）將生活禮儀規劃在課程當中，使兒童們對於生活禮儀的部分有更全面性的討論和了解，並且透過學習和生活實踐，讓良好的生活禮儀容融入日常生活之中。（三）透過「觀察」、「種植」、「製作」、「模仿表演」等活動，加深對自然的探索與認識，進而培養好奇心、主動探索及觀察等能力。（四）透過「舞動春天」表演活動，與同學一起

2、裝扮表演，增進兒童間的情誼。（五）能學習安排健康又快樂的家庭生活，並作個喜歡自己且會尊重別人的小孩。（六）能體會家人的關懷與照顧，進而能用不同方法表達感恩的心。（七）利用「太陽和風」的故事，讓兒童進行創作及表演藝術。（八）透過觀察和紀錄，察覺太陽會東升西落，並因此形成白天及黑夜。（九）透過日與夜的觀察、比較，創作「日與夜」的小書。（十）從生活經驗分享出發，透過打電話的角色扮演和遊戲，了解電話的功能，並學習正確的打電話和接電話。（十一）藉由實際的觀察與操作，了解水和冰的不同。三、教材內容（來源）：翰林一下生活課程四、教學計畫：主題單元領域及

3、重大議題能力指標教學目標教學重點節數主要評量方式教學資源備註一、生活禮儀１．生活的禮儀1-1-22-1-12-1-43-1-24-1-49-1-10◎人權教育1-1-21-1-1◎性別平等教育2-1-32-1-5◎家政教育3-1-31.能了解日常生活中，用餐時要遵守一定的規矩。2.透過餐具的認識，注意餐具使用上的禮貌。3.能養成良好的用餐習慣。4.能發揮創意製作可愛的點心。5.能為點心製作可愛的家。6.能透過享用點心，實踐用餐的禮儀。一.用餐好禮貌請兒童說出平常用餐的情況並討論用餐時，哪些行為是好的？值得學習。二、餐具的使用教師將餐具作分

4、類和介紹使用方法。三、禮儀點心會舉辦點心會，教師鼓勵兒童和同學互相交換分享，可以得到更多樣式的材料，鼓勵兒童發揮創意製作可愛的點心。四、製作盤子五、衣著配配看教師和兒童一起討論不同場合所應有的適當穿著。六、家居好禮貌請兒童討論並發表，在日常生活中，都是怎麼樣和家人相處的呢？.說說看，在家裡和家人相處時，應該要注意哪些生活上的禮儀呢？七、公共場合的禮儀在不同的公共場合，從事休閒活動時的情形和經驗，並發表應注意哪些禮儀。6教師：課本掛圖、教學VCD、簡易餐具、音樂CD、錄音機學生：點心相關資料一、生活禮儀２．交通的禮儀3-1-13-1-24-

5、1-27-1-107-1-118-1-69-1-19-1-3◎人權教育1-1-4◎環境教育1-1-12-1-1◎人權教育1-1-2◎家政教育3-1-31.能夠知道怎樣是尊重別人的好行為。2.能了解行走時，要注意安全的重要性。3.能了解搭乘交通工具時，所應注意的事項和禮儀。4.能說出搭乘的交通工具的感覺。5.能畫出搭乘的交通工具的感覺。一、尊重別人1.請兒童發表，自己上下學在行走時，或是搭乘交通工具時的情況。2.請兒童說說看，在行走或是搭乘交通工具時，是否曾經看過什麼不好的行為或是什麼特別的情況呢？3.請兒童討論和發表，怎樣的行為才是尊重別

6、人的好行為呢？二、行走的安全1.請兒童發表行走時應該要注意的事情，以確保自己的安全。2.由討論中，澄清兒童觀念，並逐步將觀念實踐於生活之中。三、交通工具安全1.請兒童討論發表，搭乘交通工具時應該要注意什麼禮儀？四、大家來畫畫1.教師詢問兒童搭過哪些交通工具？2.請兒童發表。3.教師統整兒童的發表，鼓勵兒童畫出搭交通工具的感覺！4.兒童先構圖後上色。5.完成作品。6.師生共同欣賞作品。6教師：課本掛圖、學生：美勞用具相關資料一、生活禮儀３．禮儀小天使4-1-29-1-14-1-47-1-119-1-39-1-49-1-10◎人權教育1-1-

7、2◎性別平等教育2-1-32-1-5◎家政教育3-1-23-1-31.透過「禮儀小天使」條件的討論，能更加了解生活禮儀的重要性。2.能藉由「禮儀小天使」的選拔活動，培養兒童的榮譽心並能將禮儀實踐於生活中。一、禮儀小天使1.請兒童討論，想要成為「禮儀小天使」應該要具備哪些條件呢？2.訂出選拔「禮儀小天使」的標準，並且由全班共同選出禮儀小天使。3.使用習作「禮儀小天使檢查表」，先請兒童檢查自己是否做到，再找三個人做檢核和選拔。二、小天使徽章製作「禮儀小天使」徽章並.照「禮儀小天使」選拔的標準，選出自己認為最適合當「禮儀小天使」的同學，將徽章別

8、在最適合當「禮儀小天使」同學的身上。三、表揚會1.宣布當選「禮儀小天使」的人。2.請同學陳述具體當選的事實。3.教師公開鼓勵表揚。6教師：課本掛圖、學生：美勞用具相關資料二、美麗的春天１．春天