辽师大版信息技术七下综合实践——制作电子相册教案

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1、夷陵区小学信息技术课堂教学设计班级：第周第课时教学内容制作《多彩的校园》电子相册课型新授教学目标知识与技能制作电子相册过程与方法通过课堂的分组操作，培养学生对信息的分类整理、综合处理能力，感受信息技术魅力，培养学生学习信息技术的兴趣。情感态度与价值观通过学生的自主学习、合作探究，发展学生的学习能力、合作意识和探究精神；努力培养学生发现问题、分析问题的能力，并能自主或合作探究来解决问题。教学重、难点制作电子相册、对图片的综合处理教法、学法任务驱动；自主探究、交流合作教学资源及来源教材、教材配套光盘教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动情景导入出示电子相

2、册，引起学生的注意和兴趣。自动播放电子相册，让学生观察学生观察、欣赏明确任务出示课题，明确任务制作电子相册引导学生明确本节课学习任务是制作电子相册听、看，明确学习任务自主探究1、整理、分类图片2、用“光影魔术手”处理图片3、制作电子相册布置任务，对学生提出明确的要求，引导学生自主创作自主创作展示评价在班级内召开电子相册展示会，并对其评价。利用视频广播展示学生的作品。观察学生展示的作品，并引导学生进行互评。观看同学们展示的作品，并举手发表自己的意见。课堂总结课堂总结1.引导学生课堂总结，并填写活动记载卡。2.引导学生统计☆数3.回收学生活动记载卡1.学生

3、总结课堂收获，填写活动记载卡。2.统计☆数3.上交学生活动记载卡。第十二课综合实践—制作《多彩的校园》电子相册学生活动记载卡班级姓名总☆数：活动：通过本课的学习，我们创作了《多彩的校园》电子相册，请大家对照下表进行评价，将自己得到的☆画在下表中。(温馨提示：别忘了给自己记☆哦)内容标准得☆数主题主题明确【☆】内容积极向上【☆】图片整理图片与主题相符【☆】图片分类合理【☆】制作过程会用电子相册软件【☆】会综合处理图片【☆】艺术性图片、文字精致【☆】图片有艺术性、有个性【☆】小组合作积极参与主题活动【☆】热情帮助其他同学【☆】在本课的学习活动中，我共得了☆

4、评价者：