宋政权南渡以后 - 宋代文学教案

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1、宋代文学教案　　　教学目的：本课程旨在使修学者全面了宋代文学发展的基本面貌和特点，并对此时期重要的文学样式词、诗、散文、话本及其他文学体裁和文学现象、以及重点作家及作品有较深入的认识，提高理解、分析文学作品、文学现象的能力。尤其对词与散文的成就充分重视，对其所以繁荣作出理性的认识与判断。　　重点难点：重点：体裁——词、诗、散文、话本；作家——苏轼、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照，陆游、辛弃疾、姜夔、吴文英；　　难点：把文学现象放在历史的层面上作确当的分析，与理性的提升。　　　目录：　　绪论2课时　　　第一章：宋初文学2课时　　　第二章：柳

2、永与北宋前期的词4课时　　　第三章：欧阳修及其影响下的诗文创作4课时　　　第四章：苏轼4课时　第五章：江西诗派与两宋之际的诗歌4课时　第六章：周邦彦和北宋中后期词坛4课时　第七章：南渡前后词风的演变4课时　　　第八章：陆游与中兴诗人4课时　　　第九章：辛弃疾和辛派词人4课时　　　第十章：姜夔、吴文英及宋末词坛4课时　　第十一章:南宋的散文2课时　　第十二章:南宋后期的诗歌2课时　第十三章:辽金诗歌2课时　　　　　　教材：　主要教材：《中国古代文学史》下周建忠主编南京大学出版社2005.8　　参考教材：《中国文学史》第四卷，袁行霈主编，高等教

3、育出版社1999年版　　第一讲宋代文学绪论　　　　教学目标：了解宋代社会政治文化背景，195　　　　认识宋代文学的发展、走向的外部背景原因。　　　教学手段：传统教学手段与多媒体相结合　重点：宋代文人的思想束缚　　难点：宋代文人的思想束缚　　授课时数：2　　　　　　第一课时　　一．两宋的社会时代特点　　（一）高度集权的积弱王朝　　　宋太祖赵匡胤还在“微时”就吟过些踌躇满志、表现其宏大志向的诗，诸如咏日的“一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月”，咏月的“未离海底千山暗，才到天中万国明”（陈岩肖《庚溪诗话》）之类。但从象征的意义上说，他自比初日实是过甚其

4、辞，赵宋王朝倒更像月亮，“月有阴晴圆缺”，北方辽、夏和后来的金、蒙古始终像是笼罩着它的阴影，而从澶渊分界到靖康之变，它总是仿佛初七初八的月亮缺了一半，从来就没有像初日一样普照过整个中国大地。在中国历代统一王朝中，论对外关系的软弱，可以说无过于宋。　　出现这样的局面，同宋王朝最高统治者一贯政策有直接关系。宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”（《续资治通鉴长编》卷32）自太祖“杯酒释兵权”以后，历代皇帝都对军事将领深加忌防，并多用儒臣治军，把军权牢牢控制在自己手中。这

5、一方面有力地消弥了国内的军事割据之患，另一方面却不可避免地造成了边防的虚弱。　　以军权的高度集中为核心，宋代皇帝还通过削弱和分散宰相的权力，严密控制地方官，实现了行政权力的高度集中；通过建立直属朝廷的财政管理系统、司法系统，实现了财权和司法权的高度集中。由此，宋成为一个以成熟的文官制度为基础、君主专制和中央集权空前强化的王朝，这是过去的历史上所未曾有过的。　　　（二）高度发展的文化盛世　历史是个多面体。宋王朝虽然长期处在外部力量的压迫下，它的内部统治却始终是稳定的。尽管朝臣间的所谓“党争”时起时伏，民间的造反也从未平息，但确实没有出现过真正能

6、够威胁中央集权统治的力量。而这一种特点，对于经济文化的发展，无疑起了重要的作用。虽然人们习惯了“汉唐盛世”195　　　　的说法，但实际上，疆土狭小，国威不振的宋代，也有很多值得后人引为骄傲的地方：　1、科技进步：在宋代的农业及手工业生产中，科学与技术的进步是非常明显的；　　2、文化发达：在文化传播方面，印刷业开始真正发生重大的作用，促进了知识阶层的扩大；　3、经济繁荣：城市与商业的发达，仅仅通过纸币的使用（这在世界史上也是最早的）、通过《清明上河图》的描绘，也能够感觉得到；　　4、生活优裕：而《东京梦华录》、《梦粱录》等多种笔记中关于士大夫及

7、民间生活的记载，使我们了解到这一时代人们对于生活享受的前所未有的考究；　5、学术昌明：宋代学术，不管怎样去评价它，它的思想方法的精深细致，也是值得注意的……。历史研究者对于宋代文化的一般成就普遍给予很高的评价，这是有根据的。　　　（三）高度优惠的宋代文人　1、入仕道路畅通　　宋代社会一个显著特点，是门阀势力的完全消失。在宋代的名臣和著名文人中，像欧阳修、梅尧臣、苏氏父子、黄庭坚等等，都是出身于寒微的家庭。而像唐代还存在的诸如一个家族中数十人中进士乃至居高官的情况，在宋代根本就找不到。可以说，在宋代已经不存在一个多少能够与君权相抗衡的特殊社会阶

8、层。　　　与此相关的是宋代科举制度的完备。唐代的科举并不完全是（甚至并不主要是）依据考试成绩定取舍的，家庭的背景，个人的声誉，同权势人物的关系，都直接影响着科举中的