高二语文入学考试题(理科)

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成都七中2014级高一升高二入学考试语文试题考试时间：120分钟总分：120分命题：成都七中2014级语文备课组本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷答案涂在机读卡上，第Ⅱ卷答在答题纸和作文卷上。两卷均应写上班级、学号、姓名、座位号。第一部分（选择题共36分）一、（27分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．应届yīng泥古ní熨帖yù载歌载舞zàiB．泡桐pāo哨卡qiǎ押解jiè博闻强识zhìC．通缉jí龟裂jūn炮烙páo重创敌军chuāngD．参与yù弄堂nòng字帖tiè不着边际zhuó2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．贫血xuè靓妆liàng场面chǎng鲜为人知xiǎnB．勒索lè给予jǐ蒙骗méng望风披靡mǐC．露脸lòu佣金yōng角斗jué强词夺理qiǎngD．切削xiāo辟邪bì供应gōng果实累累lěi3．下列词语中，只有一个错别字的一组是A．钓杆防碍凋敝金碧辉煌B．通牒坐标真谛英雄倍出C．安详篡夺沉缅磨拳擦掌D．精减休憩风采卑躬曲膝4．下列词语中，错别字最多的一组是A．掺合一幅画按部就班裨官野史B．敲榨一柱香披星带月积腋成裘C．陷阱白内瘴仗义直言沓无音信D．涅磐孤零零披沙捡金真知卓见5．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。B.你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？C.他是声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D.工作缺乏通盘考虑，只看到一时或一处的利害，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。第7页，共7页 6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.战士们虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。B.在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。C.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？D.沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又怎能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体味别样的风土人情。7.下列各句中，没有语病的一句是A.名家的经验告诉我们，无论阅读书籍和写作文章，我们必须要有“每一字都不肯放松”的严谨精神。 B.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码，为他们的严冬送来了温暖和关怀。 C.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅更美丽，每一个人也会更讲文明。 D.小品《不差钱》既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉意识。8.下列各句中，没有语病的一句是A.大学生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 C.在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长的历史了，但从科学角度对它进行研究，则是从20世纪才开始的事。 D.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800位闽籍工商界精英汇聚福州。9．下列表述中，不正确的一项是A．余秋雨，当代中国文化史学者，文学家、散文家、作家，我国当代著名艺术理论家，著有系列散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》等。B．台湾著名散文家张晓风，她的散文抒情方式和语言表述都有明显的诗化特色，代表作如《春之怀古》、《乡愁石》、《也是水湄》，余光中称其文字为“柔婉中带刚劲”。C．贾平凹，中国当代著名作家，被誉为我国当代文坛的“鬼才”，其创作具有叛逆性，创造精神和广发影响力，其代表作《废都》获得了第七届茅盾文学奖。D．龙应台，台湾著名文化人及公共知识分子，被誉为华人最有力的“一支笔”，其作品针砭时弊，如《野火集》《百年思索》；也有温柔笔触深情动人的，如《目送》。二、（９分，每小题３分）阅读下面的文言文，完成10～12题。樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。樗里子滑稽多智，秦人号曰“智囊”。第7页，共7页 秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦。秦惠王二十五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。秦封樗里子，号为严君。秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以樗里子、甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使樗里子以车百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚王怒，让周，以其重秦客。游腾为周说楚王曰：“知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。齐桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。”楚王乃悦。秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍为蒲谓樗里子曰：“公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫者，以蒲也。今伐蒲入于魏，卫必折而从之。魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。今并卫于魏，魏必强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。”樗里子曰：“奈何？”胡衍曰：“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。”樗里子曰：“善。”胡衍入蒲，谓其守曰：“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释蒲勿攻。”蒲守恐，因再拜曰：“原以请。”因效金三百斤，曰：“秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为南面。”故胡衍受金于蒲以自贵于卫。于是遂解蒲而去。昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。曰：“后百岁，是当有天子之宫夹我墓。”樗里子疾室在于昭王庙西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。至汉兴，长乐宫在其东，未央宫在其西，武库正直其墓。秦人谚曰：“力则任鄙，智则樗里。”（选自《史记·樗里子甘茂列传》）10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．爵樗里子右更授予……爵位B．为秦则不为赖矣赖：依赖C．楚王怒，让周，以其重秦客让：责备D．因效金三百斤效：献出11．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一项是A．知伯之伐仇犹此非孟德之困于周郎者乎B．为秦乎？为魏乎？人为刀俎，我为鱼肉C．楚王乃悦以其乃华山之阳名之D．长乐宫在其东其孰能讥之乎12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A．樗里子战功卓著，伐曲沃，取城入秦，伐赵国，俘虏赵将庄豹，伐楚国，夺取汉中地，深得秦王赏识。B．秦武王时，任樗里子为丞相，让其讨伐周，周却派人率兵迎接，这引起了楚王的不满。C．樗里子伐蒲时，蒲城太守非常害怕，让胡衍说服樗里子不要攻打蒲城，胡衍劝樗里子说攻打蒲城反而会让卫国投靠魏国，变相地增加了魏国的实力。第7页，共7页 D．樗里子的墓穴在昭王庙的西面，渭水南岸章台的樗里，所以大家称他为樗里子。第二部分（非选择题共84分）三、（28分）13．把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉。（5分）译文：⑵且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。（5分）译文：14．阅读下面这首宋词，完成后面问题。（8分）好事近·渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。[注]①活计：生计，谋生的手段。⑴这首词的上阕描绘了一个怎样的渔父形象？结合作品简要分析。（3分）答：⑵结合作品，赏析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”一句。（5分）答：15．名句名篇考查。（一题一分，见错不得分，共10分)⑴于嗟鸠兮，。于嗟女兮，！⑵，食野之苹。，鼓瑟吹笙。⑶引以为流觞曲水，列坐其次。，，。⑷，，其孰能讥之乎？⑸侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，。，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。⑹《归园田居》中，陶渊明用比喻的手法，表现他渴求摆脱官场、向往回归田园的诗句是：“，。”⑺恰同学少年， ；书生意气， 。（《沁园春•长沙》）⑻，/不是清泉，是天上虹//沉淀着彩虹似的梦。（《再别康桥》）⑼又前而为歌曰：“，！”复为慷慨羽声，，。⑽子曰：“君子坦荡荡，。”（《论语·述而》）五、（22分）阅读下面的文章，完成16—19题。有些人张晓风第7页，共7页 ⑴有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。⑵那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的（有哪一个小学生心目中的老师不美呢？）也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。⑶那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”⑷我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。⑸那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。⑹如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。⑺有一次，我到一家米店去。⑻“你明天能把米送到我们的营地吗?”“能。”那个胖女人说。⑼“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢?”“啊!”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”⑽她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？⑾她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！⑿有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黎黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么？他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人伫足望他一眼。⒀我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样地漠然离去。⒁那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。⒂上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在哪里呢？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。第7页，共7页 ⒃那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。⒄对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生？想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。⒅接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得，他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。⒆那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。⒇代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得国文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？16．文中划线句子“那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾”有什么含意？请做简要分析。（4分）答：17．试分析⑸⑾⒇自然段中运用的主要的艺术手法。（6分）答：18．文章以“有些人”为题，具体回忆了难忘的四个人，请概括这四个人所做的事情，以及作者“清晰地记得它”的原因。（8分）答：19．文章在行文结构上别具特色，请对文章的线索做简要分析。（4分）答：六、（14分）20.下面一段文字的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（）（4分）琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似地落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似碧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A．琴音似水B．琴音遐想C．琴声悠扬D．琴声如风21.某科教频道正在制作一档“对话当代作家”的访谈节目，下期节目的访谈对象为席慕容女士，主题为“席慕容和她的原乡”第7页，共7页 。按照惯例，在嘉宾出场之前，主持人需要一段开场白，介绍到场嘉宾，并引出节目主题。请你来为主持人草拟这段开场白。要求：体现人物及其作品特点，语言连贯、得体、生动，有吸引力，100字左右。（10分）100字七、（20分）22．小作文。（20分）阅读下面文字，按要求作文。《红楼梦》中有一句名言：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”你是怎么理解这句话的？请用300到400字的篇幅阐述你对这句话的理解。要求：观点明确，说理深刻，论据有力，语言简明，字数不够或超过字数都要扣分。第7页，共7页