高职建筑工程技术专业“五阶段”项目化课程体系的构建

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1、高职建筑工程技术专业“五阶段”项目化课程体系的构建　　【摘要】结合国家骨干院校建筑工程技术重点专业建设，对建筑工程技术专业职业岗位能力主要工作职责进行了分析，从而确定基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系。　　【关键词】建筑工程技术五阶段课程体系职业岗位能力分析　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2013）12C-0064-03　　一、课程体系开发思路　　通过建筑工程技术专业职业岗位及能力分析，获取各个岗位的主要工作职责；以房屋建造过程为导向，进行实际工作任务分析，获取“4个工作领域”；以完

2、成工作领域的工作为目标，通过主要工作职责分析，寻求与工作领域对接的程课，使完成岗位任务的职业能力与教学内容相一致。在研究“初学者―高级初学者―有能力者―熟练者―实践专家的五阶段职业成长模式”的基础上，考虑到各个职业岗位的职业成长阶段有不同的岗位基本能力、通用能力（关键能力）成长要求，结合高职的特点，在学校主要培养前三个职业成长阶段的能力，并为后两阶段“熟练者―实践专家”的可持续发展打基础。并按照从自由人到职业人的规律、人的认知规律进行设计，最终形成项目化课程体系（见图1），其中专业核心技能培养阶段的课程大部分为项目化课程。　　（一

3、）职业岗位能力主要工作职责分析。通过社会调研、企业调研、岗位调研，得出岗位群主要工作职责，并以此为基准，分析岗位群应具有的岗位能力（见表1）。　　2.参与建立材料、设备管理制度　　（二）以房屋建造过程为导向，进行实际工作任务分析，获取“4个工作领域”。具体见表2。　　（三）以完成“4个工作领域”的工作为目标，通过主要工作职责、岗位能力分析，进行课程设置。具体见表2。　　2.参与制定管理制度。　　3.参与图纸会审、技术核定。　　4.参与做好施工现场组织协调工作，合理调配生产资源；落实施工作业计划。施工组织策划1.课程8：建筑构造与识

4、图　　2.课程9：建筑工程制图　　3.课程10：CAD与天正建筑　　4.课程22：建筑施工组织设计　　1.负责组织测量放线、参与技术复核　　2.参与制定并调整施工进度计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划　　3.参与现场经济技术签证、成本控制及成本核算　　4.参与制定施工项目安全生产管理计划　　5.参与建立安全生产责任制度　　6.参与制定施工现场安全事故应急救援预案　　7.参与制定工序质量控制措施　　8.负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验1.施工技术管理　　2.施工进度成本控制　　3.质量安全环境管理　

5、　4.工序质量控制　　5.材料质量控制　　1.课程7：建筑工程见习　　2.课程11：建筑材料与检测　　3.课程12：建筑力学与结构　　4.课程15：建筑工程测量　　5.课程16：土方与基础工程施工　　6.课程17：钢筋混凝土与砌体结构工程施工　　7.课程18：钢结构工程施工　　8.课程19：防水与装饰工程施工　　9.课程20：建筑节能技术　　10.课程21：建筑设备与识图　　11.课程23：建筑工程计量与计价　　4竣　　工　　验　　收　　1.负责分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定　　2.负责施工资料的

6、立卷、归档。　　3.负责汇总、整理、移交质量资料　　4.负责施工资料的收集、审查及整理　　5.负责施工资料的封存和安全保密工作　　6.负责施工资料的验收与移交1.工序质量控制　　2.质量资料管理　　3.质量问题处置　　4.资料收集整理　　5.资料归档移交　　1.课程25：建筑工程资料整编　　2.课程26：建筑工程质量与安全管理　　二、课程体系的设计　　按照从自由人到职业人的规律、人的认知规律，以及建筑行业的项目特点，构建基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系（见表3）。与传统学科性的三段式课程体系划分为公共基础课、专业基础课、

7、专业课截然不同，改变传统重理论轻实践、先理论后实践的做法，而是重视学生技能的培养，实现理论和实践一体化，构建基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系。　　表3基于房屋建造过程的“五阶段”项目化课程体系　　五阶段课程名称核心能力职业岗位　　通用能力培养阶段课程1：军训　　课程2：入学教育　　课程3：思想道德修养与法律基础　　课程4：计算机应用技术　　课程5：体育　　课程6：大学生就业指导　　专业基本技能培养阶段课程7：建筑工程见习施工员　　质量员　　安全员　　材料员　　资料员　　标准员　　课程8：建筑构造与识图　　课程9：建筑工程

8、制图　　课程10：CAD与天正建筑　　课程11：建筑材料与检测　　课程12：建筑力学与结构　　课程13：建筑工程经济　　课程14：建筑工程法规　　课程15：建筑工程测量　　专业核心技能培养阶段课程16：土方与基础工程施工工程施工能力　　课程17：钢