四上思品 - .说话要用脑子,做事慎言,话多无益.讲话不要只顾一时 b...b

《四上思品 - .说话要用脑子,做事慎言,话多无益.讲话不要只顾一时 b...b》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lan四上思品第89页　　第一单元走进美丽的家乡　　单元概要　站在高高的山岗上，是居高临下地俯瞰家乡的意思，表达了这个单元的主要内容：从整体上和地理位置方面观察、了解自己的家乡。从引导学生以不同角度和方向仔细观察家乡入手，让他们自己动手绘画家乡，并在这样的一些活动中增进对于家乡的情感。然后，将对于家乡的认识提升到更加科学和概括化的水平：认识家乡所在的地理位置及其相应的地形、地貌特征，进而拓展自己对于家乡的了解，知道人们都有自己不同的家乡，而不同的家乡都有自己的地理特征和文化特征。　单元目标　　　态度增进对于家乡的情感，并在原有水平上形成对于合作更为积极与自觉的态度。感受到祖国的博

2、大，从而产生积极的情感。　　　能力进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够理解不同的地理特征和气候与人们生活风俗习惯之间的联系。　知识认识家乡的地理位置和特点，初步了解祖国领土的辽阔和风俗的多样。学习四个副方向，能够知道用地8个方向更准确的描述地理位置。　　　重点、难点　　　　　　Lan四上思品第89页　　1.在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2.了解4个正方向和4个副方向的关系。3.在合作绘画的活动中巩固对于方向的认识。4.认识家乡的多样性。5.认识地形图，初步了解如何阅读地形图。6.认识几个有关温度的概念。7.体验在本单元的学习过程中所获得的成功感

3、。　　8.提高合作的能力。　　　　单元结构走进美丽的家乡　　1、站在高高用眼观察家乡　　的山岗上用手描绘家乡　　　2.从地图上用心体会家乡　　　看家乡走进不同的家乡　　请到我的家乡来　　主题一站在高高的山岗上　课题1用眼观察家乡　一、教学目标：　1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。　　　　　　Lan四上思品第89页　　2、了解4个正方向和4个副方向的关系。　二、重点、难点　　　拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。　　　了解4个正方向和4个副方向的关系。　　　三、教学准备：　学生：让学生到本地区较高的地方进行观察。教师提前布置，可以提示学生家长帮助，也可以由本

4、课程或其他课程的老师组织完成（城市的电视塔、高楼、农村地势较高的小山丘或坡地等均可，学校里面的楼房也可以）。主要目的在于让学生有俯瞰家乡的机会，强调要注意观察在各个方向上都有什么，最好作简单的记录。　　　教师：准备一张大的挂图，可以是全国的，也可以是本省或本地区的。　　四、教学时间：一课时　　五、教学过程：　（一）导入。　1.同学们，请打开我们的品德书，看看书本上第二页、第三页的图画，你能向大家介绍一下画面上的内容吗？　　（1）老师带着虎子、妞妞和同学们在干什么？　（2）他们看到了什么？想到了什么？　生汇报　　　　　　Lan四上思品第89页　　2.今天这节课老师将和大家一起走进我

5、们的家乡，去了解自己的家乡。　　（二）阅读和讨论。　　1.前不久，老师让大家去不同的方向观察自己的家乡，相信小朋友们已经完成了这项任务。为此，妞妞还写下了一篇观察日记呢！让我们一起来读读她的日记。　　　2.阅读妞妞的日记。　　3.你有什么话想说？（交流）　　　4.妞妞和她的同学们分别看到了什么？她们又做了什么？　　5.小结：妞妞和她的同学们看到了家乡不同方向的景色，而且记录了家乡不同方向的景色，描绘了自己的家乡。　6.同学们也向妞妞一样介绍一下你课前观察到的家乡。　　*小组探究，每位同学分别介绍自己观察到的家乡景色。　　*全班交流。　提出问题：今天我们要在原来了解的四个方向基础上

6、继续学习4个副方向。　　　（三）体验活动。　1.师引导：　　　Lan四上思品第89页　　在三年级时，同学们已经学过了4个正方向，今天，我们再多学一些，也就是教科书上同学们使用的东北、西北、东南、西南4个副方向，有了它们，使用地图就会更加方便、准确。　　　*做方向练习　　请同学们用课桌当地图，按照上北下南、左西右东确定4个正方向。课桌前面是北，靠近自己身体的一面是南，左面是西，右面是东，然后来认识4个副方向。　　　*让学生明白：课桌的4个角正好代表了4个副方向：　　东北——右上角、西北——左上角、东南——右下角、西南——左下角。　　　2.方向游戏。　　　教师随意喊出4个方向，让学生

7、马上在桌上摸到相应的位置。　　　（四）方向练习和延伸　1.出示地图。　　教师任意指出其中的一个地方，让学生说出相应的方向。　（比如：什么河在什么山的东北面。）　2.运用所学的副方向，让学生再次介绍自己所观察到的家乡景色，并说一说看到的景色在什么方向。　　（五）总结下课，布置家庭作业。　课后完成第七页下面的观察记录表。　　　　　　Lan四上思品第89页　　　　　　板书：站在高高的山岗上　　　——用眼观察家乡　　　北　西东　　南　　课题2用手描绘家乡　　　一、教学目标：　　1.在学生