职教中心2012年英语教学计划 (11)

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1、英语教学计划魏津丽一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校教务处安排的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合本班学生实际情况的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看名师课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定

2、的质量，全学期8次。在本学期末争取完成高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课12节以上，内容真实，并有一定质量的评语。做好学习笔记，按时完成。　3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。　三、英语教学工作在本学期我担任11电焊和12电焊2三个班的英语教学工作。面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习

3、态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、使学生掌握所学重点单词和句型。　　2、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语。4、进一步养成良好的书写习惯。5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。6、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。(二)教材重点难点1、能按要求掌握所学重点单词和句型。2、使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，

4、发音正确。3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。　四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和同事们

5、学习，努力提到自身业务素质。