血站核酸检测工作导则(2016版)

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1、血站核酸检测工作导则(2016版)血站核酸检测工作导则一、核酸检测技术用于血液筛查概述1.筛查项目目前用于血液筛查的核酸检测项目包括:人类免疫缺陷病毒核糖核酸(HumanImmunodeficiencyVirusRibonucleicAcid,HIVRNA)、丙型肝炎病毒核糖核酸(HepatitisCVirusRibonucleicAcid,HCVRNA)和乙型肝炎病毒脱氧核糖核酸(HepatitisBVirusDeoxyribonucleicacid,HBVDNA)。2.检测方式核酸检测技术(NAT)筛查可通过两种方式进行:单人份检测(IDT)和混合样本

2、检测(PooledTesting)。混合样本检测方法是先将献血者样本进行不多于8人份混合,然后进行核酸分离纯化和扩增检测。对于反应性的混合样本再进行拆分检测,若拆分出反应性样本(可为一个或多个),则呈反应性反应的血液进入隔离程序;呈阴性反应的血液可进入合格放行程序;如全部样本检测结果均为阴性,则全部血液均可进入合格放行程序。混合样本检测模式宜在进行血清学检测后,将血清学检测阴性的样本进行混合样本检测。单人份检测模式,是对单个样本进行检测的模式,其中对单个样本同时三个项目的检测而无法区分反应性项目的检测称为联合检测。对于反应性的样本可进行鉴别试验以确定结果。

3、对于联检阳性样本不需等待鉴别结果,可以直接进入血液的隔离程序。3.应用原则实验室的检测策略应该以有效保证阳性样本的检出为目的。与血清学抗原抗体检测相结合才能真正起到提高血液安全性的作用,核酸检测对于早期感染的检测效果与当地的流行病学状况和献血人群是相关的,因此在选择检测体系与检测模式时应从检测通量、检测系统性能、检测成本、献血人群流行状况、业务工作流程等几个方面进行综合分析,选择适合的检测模式。二、检测技术人员要求1.人员的配备与资质应有与核酸检测业务相适应的岗位设置和人员配备,满足从血液样本采集、接收到实验室报告发出的整个核酸检测过程及其支持保障等需求。

4、血站核酸检测实验室人员资质应至少满足《血站质量管理规范》和《血站实验室质量管理规范》关于人员的要求,并经过省级以上卫生计生行政部门组织或认可的核酸检测相关的理论和技术培训考核合格。2.岗位设置与职责实验室岗位的设置应根据核酸检测的技术要求及血站的检测策略来决定,应有足够的人力资源以满足工作的需求及履行质量体系相关的职责。应具有明确的岗位说明,以明确各个岗位的职责和需要达到的标准。实验室管理层应对各个岗位的操作人员实施授权。3.人员培训及能力评估1)培训:符合资质的核酸检测技术人员还要接受实验室生物安全以及厂家的上岗前仪器设备操作、维护及校准等的培训。技术培

5、训内容应覆盖工作人员所涉及的所有工作范畴,培训的评估结果是确定人员是否适合其岗位的依据。2)能力评估:实验室应建立操作人员能力评估机制。每年至少实施一次人员的能力评估,以评估其血液核酸检测工作的胜任程度。参照评估结果制定人员持续培训计划。操作人员的操作误差分析、检测过程变更可作为培训需求纳入培训活动,需记录人员的能力评估过程。三、实验室建筑、环境与设施1.基本原则根据核酸检测的特点,以防止实验室交叉污染为目的,实施实验区域划分和空气流向、环境温湿度的控制。生物安全等防护设施、噪音控制等应以保证检测样本的安全和操作人员的健康为原则。2.分区及功能要求1)分区

6、原则:核酸检测实验室原则上应设置4个独立的工作区域:试剂耗材储存和准备区、样本处理区、样本制备区(核酸纯化)和扩增检测区,4个区域空间上完全相互独立,处于分隔状态。区域之间不能直接相通,需有缓冲区。a)试剂耗材储存和准备区:该区必须独立设置。用于试剂的制备、分装和扩增反应混合液的准备以及离心管、吸头等耗材的贮存和准备。贮存试剂和用于样本制备的耗材等材料应直接运送至试剂贮存和准备区,不能经过扩增检测区。试剂盒中的阳性对照品及质控品不能保存在该区,应保存在样本处理区。b)样本处理区:核酸纯化前样本的保存、样本的开盖和混合;如果采用样本混合和核酸纯化为一体的设备

7、,该区可以和样本制备区合并。c)样本制备(核酸纯化)区:进行核酸(RNA、DNA)提取和纯化、贮存及核酸模板加入至扩增反应管。d)扩增检测区(扩增后区域):cDNA合成、DNA扩增及检测。2)适当合并原则:采用样本汇集及核酸纯化一体的设备,可以将样本处理区b)、样本制备区c)进行合并。核酸纯化及扩增检测为一体的全自动分析仪,可将样本制备区c)、扩增检测区d)合并。不需做混样检测,且核酸纯化检测为一体的的检测系统可将b)、c)、d)3个区域合并。3)样本接收区域样本接收区域应与核酸实验室样本处理区域分开,以免过多人员进入样本处理区域造成污染。3.通风系统实验

8、室的空气流向可按照从试剂耗材储存和准备区→样本处理区→样本制备区→

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