高校教师 人格 应对方式 组织承诺 工作倦怠论文

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1、高校教师论文：高校教师人格、应对方式及组织承诺对工作倦怠的影响【中文摘要】高校教师的工作倦怠问题,已经成为关乎中国高等教育改革和发展的重要问题。本研究以高校教师为被试,综合考察了人口学因素、人格、应对方式及组织承诺对工作倦怠的影响,以期对高校教师工作倦怠缓解与干预提供一定的启示和帮助。本研究选取了1988名高校教师作为被试,以四个问卷作为研究工具,运用SPSS11.5对工作倦怠在人口统计学变量上的差异进行了分析和探讨；运用AMOS7.0从人格影响工作倦怠机制的角度构建出人格、应对方式、组织承诺与工作倦怠等四个变量的关系模型。采用半结

2、构访谈法,访谈了部分高校教师,为本文的结论提供了一定的质性材料,起到了辅证作用。在此基础上,本文提出了一些改善高校教师工作倦怠的措施,并对本研究的不足进行了探讨,指出了将来的研究方向。本研究得出如下结论：1.男性高校教师工作倦怠水平高于女性,主要表现在个人成就感降低上。不同年龄的高校教师在工作倦怠总分上存在差异,呈现出先上升后下降的趋势,在31-50岁这个年龄段水平比较高,主要体现在组织去人性化和科研耗尽感两个维度上。教师的职称越高,工作倦怠感就越低。婚姻状况对工作倦怠的影响具有两面性,已婚教师组织去人性化分数要显著高于单身教师,.

3、..【英文摘要】Theproblemofuniversityteachers’jobburn-outisimportanttothedevelopmentofhigheducationandthereformofeducationalsystem.Thepresentstudysoughttoinvestigatecomprehensivelytheinfluencesofpersonality,waysofcopingandorganizationcommitmentonuniversityteachers’jobburn-out

4、,whichmaybehelpfultocopewithjobburn-outinuniversityteachers.Arepresentativesampleof1998universityteach-ersparticipatedinthestudy.Theteacherscompletedmeasuresofburn-out,personality,...【关键词】高校教师人格应对方式组织承诺工作倦怠【英文关键词】UniversityTeachersPersonalityWaysofCopingOrganizationCom

5、mitmentJobBurn-out【目录】高校教师人格、应对方式及组织承诺对工作倦怠的影响中文摘要6-8Abstract8-9第一部分文献综述10-221.工作倦怠的研究综述10-141.1工作倦怠的定义10-111.2工作倦怠的理论解释11-121.3工作倦怠的影响因素12-141.4工作倦怠的后果及干预142.组织承诺的研究综述14-162.1组织承诺的定义14-152.2组织承诺与工作倦怠15-163.应对方式的研究综述16-183.1应对方式的定义16-173.2应对方式与工作倦怠的关系17-184.人格的研究综述18-1

6、94.1人格的定义184.2人格与工作倦怠的关系18-195.四个变量之间的关系19-22第二部分问题提出22-241.问题提出22-232.研究目的233.研究意义23-243.1现实意义233.2理论意义23-24第三部分实证研究24-391.研究方法24-251.1研究对象241.2研究工具24-251.3统计工具252.研究结果25-352.1高校教师人口学统计结果252.2高校教师在人口统计学变量上的差异分析25-312.3高校教师各变量描述统计及相关结果312.4艾森克人格预测工作倦怠及四个维度的逐步多元回归分析31-3

7、32.5积极应对、消极应对预测工作倦怠及四个维度的逐步多元回归分析332.6组织承诺预测工作倦怠及四个维度的逐步多元回归分析33-342.7高校教师人格、组织承诺、应对方式与工作倦怠的关系模型34-353.访谈结果35-393.1受访者35-363.2工作倦怠状况36-373.3组织承诺与工作倦怠37-383.4小结38-39第四部分分析与讨论39-481.高校教师工作倦怠的突出特点392.工作倦怠在人口统计学变量上的差异讨论39-423.人格与工作倦怠的关系讨论42-444.组织承诺与工作倦怠的关系讨论445.应对方式与工作倦怠的

8、关系讨论44-466.四个变量之间的关系讨论46-48第五部分结论48-491.工作倦怠在人口统计学变量上的差异482.人格与工作倦怠的关系483.组织承诺与工作倦怠的关系484.应对方式与工作倦怠的关系485.四个变量间的关系模型4