例谈化学开放性试题及解法

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1、例谈化学开放性试题及解法作者：朱成立    文章来源：本站原创    点击数：1254    更新时间：2004-4-6例谈化学开放性试题及解法文／朱成立　　化学开放性试题是近年出现的一种新题型，其突出特点是相对传统试题的条件完备、结论确定而言的。化学开放性试题改变传统试题的结构或解题途径，使试题条件不足，或者过剩，答案不惟一，从而使思维指向不单一，解题途径多样化。由于增加许多可变因素，试题结论不确定，因此，没有固定的解题方法和模式。现就常见的几种类型简析如下。　一、条件(信息)选择型开放性试题　

2、此类试题的特点是：题目中提供多种信息，其中用于解题的信息为有用信息，对解题无用的信息为多余(或干扰)信息。解题的关键是：识别各种信息，排除干扰思路的多余信息，联系旧知，合理有序地选择运用有用信息。　例1．气体A只含X、Y两种短周期元素，X的原子序数大于Y的原子序数。X在足量氧气中燃烧生成两种物质。B、D、E是中学化学中常见的气体。各物质有如图１所示的转化关系：　回答下列问题：　(1)若气体A中，X与Y的质量比小于3，则气体A中肯定有(写化学式)______。　(2)若气体A为单一气体，且分

3、子是直线型结构。又知X与Y两元素的质量比数值上等于X的相对原子质量。A分子的电子式为______。图1　物质转化关系图　　(3)C与固体单质甲在高温下发生反应的化学方程式为______。　固体乙为常见化合物，写出一种固体乙的化学式______。　解析题给信息有元素在周期表中的相对位置、物质的状态、物质间的相互转化关系图等，信息较多，乍一看好像无从下手。若选择利用信息：气体A只含X、Y两种短周期元素，X的原子序数大于Y的原子序数，又X在足量的氧气中燃烧生成两种物质，可初步推断A可能是氢化物，又B、

4、D是中学化学中常见的气体且氧化物B能与固体单质反应，联想高温下ＣＯ２＋Ｃ２ＣＯ进一步缩小范围，若A中含C、H两种元素，则C是Ｈ２Ｏ，联想高温下Ｃ＋Ｈ２Ｏ（ｇ）Ｈ２＋ＣＯ即可推知D是CO、E是Ｈ２，二者皆为还原性气体，又固体乙为常见化合物，且反应后又生成Ｂ和C，故乙为ＣｕＯ、Ｆｅ２Ｏ３等常见金属氧化物。对于问题(1)来说，气体A中，X与Y的质量比小于3，若只是碳氢化合物，则质量比大于3，要保证小于3，必有Ｈ２。对于问题(2)气体A为单一气体，且分子是直线型结构，可联想乙炔并运用X与Y两元素的质量比数值

5、上等于X的相对原子质量加以证明即可。　二、条件增补型开放性试题　此类试题的特点是：解答题目的条件不够，需要增加补充必要的条件才能正确解出合理的答案，补充的条件可能是一个，也可能是多个的组合。解题的关键是：认真审题，把握内在联系，依据解题途径增加补充恰当的条件。　例2．已知某有机物中ｎ（Ｃ）∶ｎ（Ｈ）＝１∶１，取ｍ１ｇ该有机物在足量的Ｏ２中燃烧，消耗标准状况下的Ｏ２ＶＬ，产物只有ＣＯ２和Ｈ２Ｏ，且ＣＯ２的质量为ｍ２ｇ，Ｈ２Ｏ的质量为ｍ3ｇ。　(1)若通过计算确定该有机物是否含氧，除已知碳氢原子

6、个数比外，还至少需要上述数据中的______个，这几个数据的组合共有______种，将这些数据的组合一一填入下列空格中。(说明：①选用Ｖ、ｍ１、ｍ２、ｍ３表示，不必列出具体算式，②每个空格中填一种组合，有几种组合就填几种，不必填满。)_______________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________　　(2)当ｍ１与Ｖ之间满足______条件时，该有机物中一定没有氧原子；若ｍ１与Ｖ之间满足______条件时，该有机物中一定含有氧原子。　(3)ｍ１g有机物中含氧的质量为______g(用含ｍ１、ｍ２的代数式表示)。　解析：据题给已知条件：

8、①ｎ（Ｃ）∶ｎ（Ｈ）＝１∶１，②有机物在足量的Ｏ２中燃烧产物只有ＣＯ２和Ｈ２Ｏ，不能确定有机物中是否含有氧元素，而要求中的第一个问题实际上就是要求将解题所需的条件补充完整，其中条件又可能是多种组合，那么，如何解题呢?通过审题发现这是一个烃或烃的含氧衍生物燃烧的问题，可利用燃烧通式，通过挖掘反应物和生成物之间的内在联系解题。结合已知条件，列方程式：　　显然，建立的等式中只要含有ｍ，且只要确定ｍ是否等于零即可。故尚需的数据有两个，其组合为：ｍ１、Ｖ；ｍ１、ｍ２；ｍ１、