例谈“原因类”经济试题解法

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1、例谈“原因类”经济试题解法　　原因类主观题的设问方式一般有“为什么说、为什么要、依据、理由、原因、为什么”等类设问。一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的必然性、必要性、可能性、现实性、危害性、依据、意义（重要性）等。下面就结合例年高考题为大家演绎一二，以供参考。　　例1阅读材料，完成下列要求。　　十六大以来，党和国家高度重视文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。　　材料二H剧团是一家国有经营性文化单位。在加快文化体制改革方针的指引下，H剧团结合自身发展于2007年改制为演艺有限责任公司。经过六年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。其改制前后的对比如下

2、表。　　[项目＼&改制前＼&改制后＼&资金来源＼&财政拨款＼&自负盈亏＼&组织机构＼&团长负责制＼&股东会、董事会和监事会领导下的总经理负责制＼&分配制度＼&按职称、工龄分配＼&按贡献大小分配＼&相关职能部门＼&演出部、后勤保障部＼&创作部、演出部、营销部、后勤保障部＼&演出机制＼&政府采购，服务于政府等机构团体；年均5-7场次＼&市场化营销、面向社会提供菜单式服务；年均100多场次＼&经济效益与社会影响＼&剧团发展缓慢，演职人员收入低；以传统节目为主，节目数量少，获奖少＼&公司快速发展，演职人员收入大幅增长；传统节目得以保留，反映社会发展，群众喜闻乐见的节目不断推出，多个

3、节目获奖＼&]　　结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。　　解析本题考查影响企业经营成功的因素的知识，考查同学们获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力。注意设问要求结合材料和所学知识，回答该演艺公司经营成功的经济学原因，首先要明确这一问涉及教材的知识是“影响企业经营成功的因素”，此知识点包括经营战略、自主创新、竞争优势、企业的信誉和形象等，其次结合材料信息看，还涉及现代企业主要的典型的形式（即现代企业制度），分配制度等知识。然后将上述理论知识与材料分析相结合，组织转化成学科语言，准确表述即可。　　答案改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；权责明确

4、的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势；合理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象。　　点拨本题可以遵循以下基本方法：　　一是联系课本分析原因。立足教材寻找原因是最基本的思路和角度，很多问题通过联系教材有关内容就能够得到有效的解决。本题中要求“分析该演艺公司取得成功的经济原因”。可与教材中“影响企业经营成功的因素”这一主干知识联系起来。　　二是联系材料分析原因。材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。本题中，从

5、该演艺公司改制前后有关“组织机构”、“相关职能部门”的对比可发现还涉及“现代企业制度的优点”这一知识点，关于“分配制度”的对比涉及“社会主义初级阶段的分配制度”这一知识点。　　经过这两步的分析，答案的基本脉络就出来了，在此基础上把知识点与材料有机整合就可以正式回答问题了。　　例2《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》划定了水资源利用管理的“三条红线”：水资源开发利用控制红线、到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内；用水效率控制红线，到2030年用水效率达到或接近世界先进水平，万元工业增加值用水量（以2000年不变价格计算）降低到40立方米以下，农田灌溉水有

6、效利用系数提高到0.6以上；水功能区限制纳污红线，到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内，水功能区水质达标率提高到95%以上。　　运用《经济生活》的相关知识，分析水资源的可持续利用为什么不能完全由“看不见的手”调节。　　解析本题考查市场调节与宏观调控的知识，考察调动和运用知识的能力，描述和阐释问题的能力，设问涉及单纯市场调节问题，可考虑从单纯市场调节的弱点和缺陷、宏观调控的必要性这一理论角度进行分析，注意结合对水资源的配置手段的优缺点进行分析。　　答案市场调节有利于节约用水，提高用水效率，但市场也存在盲目性、自发性、滞后性等局限，水资源完全由“看不见

7、的手”调节，会造成过度开发、分配不公、污水排放量过多等问题，不利于可持续利用。政府参与水资源管理能够弥补市场调节的不足。　　点拨本题可采用联系主体的方法分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，象企业、消费者、经营者、劳动者、财政、国家、市场等等，经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。此题中“不能完全由‘看不见的手’调节”就涉及国家和市场两个主体。　　例3阅读材料，回答问题。　　2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20