漫画类试题例谈.doc

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1、漫画类试题例谈　　漫画是用讽刺或幽默的方式来表达哲理、反映现实的艺术，它往往通过变形、夸张、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事。近年来的中考试题，题型不断翻新，稳中求变，不少省市中考命题人将漫画编入试题，内容生动，形式多样。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好漫画类试题的关键。　　首先，明确考点和题型。漫画类试题考查的是学生的观察力、分析力、想象力和总结表达能力等。漫画题的命题方式灵活，既有单一的漫画试题，也有漫画与其他材料组合的试题。题型一般为：描述内容或表述过程，揭示内涵或概括寓意，拟写标题，拟写公益广

2、告词、标语口号、拟写对联、扩展语句，依据漫画作文等五大类。　　其次，读懂漫画，把握各种题型的解题技法。　　下面，我着重介绍几种解答漫画试题的方法。　　一、通过画面语言理解漫画寓意　　例（2013年浙江舟山卷）仔细观察漫画，写出其寓意。　　【解题思路】画面语言是对漫画情景的提示与注解，这些文字言简意赅、恰到好处，对我们领会漫画的寓意有莫大帮助。所以，若碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者想借助这些文字向读者传达怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。通过这幅漫画的文字说明，我们可以看出家长只顾自己娱乐，却一

3、味地要求孩子认真学习。反映的是现实生活中家庭教育存在的问题，家长不为孩子树立榜样，导致孩子的成长存在问题（沉迷网络）。　　二、透过冲突，联系实际解读漫画寓意　　例（2013年浙江丽水卷）（1）仔细观察下面的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。　　（2）请用对偶的形式补写食品安全宣传语。　　，争做和谐社会文明人。　　【解题思路】漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，是对现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所反映的现

4、象，从而理解、把握漫画的要义。此外，画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。联系我们当今的现实生活实际，不难看出本题的漫画反映的食品安全问题。注意构图的上下两部分，特别要注意文字之间的冲突性。答题时，表述力求简明、连贯、得体、有条理。参考答案：（1）这幅漫画的内容为一把大伞写着“国标允许”，在大伞的遮盖下，某食品中加入了有害的化学物质。（2）示例：培养食品安全公德心　　三、通过标题理解漫画寓意　　例（2013年云南昆明卷）请仔细观察下面的漫画，从画面的提示语中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一

5、篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。　　【解题思路】一般来说，漫画都有自己的标题，标题是画龙点睛之处，是题眼。透过这个“眼”，我们可以洞察整幅漫画所要表达的内涵，进而正确解读漫画的主题或寓意。因此，在解答漫画题时要特别注意审读漫画的标题，首先弄懂它的意思；然后再把标题同漫画的画面与内容结合起来分析，找出它们之间的联系；最后用语言准确地表达出它的寓意。　　本题为漫画材料作文。漫画有题目和提示语。理解漫画材料的思想内涵是审题的关键。漫画材料是一个卡通画，画面内容极为简单，卡通人物形象可爱，能够激发考生的写作热情和写作灵感。对

6、于漫画的主题，命题人通过“提示语”进行了表述：做人要互相支撑，要脚踏实地，要积极向上。这样就大大降低了考生看图、审题的难度。根据提示，我们可确定以下话题：互相支持、团结协作、和谐相处、立足现实、真抓实干、积极向上、斗志昂扬等。　　因为本题不限文体，主题和选材相对要宽泛得多，所以可供考生发挥的空间很大。写法方面，可选择：其一，写人叙事，紧扣上述话题，生动揭示做人的原则和道理，或者阐明人生的态度和意义，或者说明成功的要素和价值；其二，就事说理，选择一个话题，确定中心论点，摆出事实作为支撑的论据，夹叙夹议，阐明事理。　　四、对比细节，

7、综合考虑，解读漫画的寓意　　例（2013年眉山卷）作文素有语文的“半壁江山”之说，因而倍受关注。作文，有时令人欢欣鼓舞，有时令人头痛，同学们也可能饱尝了作文的酸甜苦辣……请结合你的体验和思考，以下面的漫画为材料写一篇作文，可选择其中一幅漫画作文，也可以选择几幅漫画作文。　　老师讲：“同学们要如实描写……”男同学说：“上次我写了苹果有虫子，皮皱了――结果得分好低……”女同学说：“就是嘛！还是写‘又大又红又亮’比较保险……”　　提示与要求：（1）根据漫画内容，自拟标题、自选角度写作。（2）文章不少于600字，不能抄袭或套用！文章中不

8、要暴露个人真实信息。（3）格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。　　【解题思路】优秀的材料作文无不以材料含义为题旨，但又绝不拘泥于材料，以漫画为材料的作文也不例外。确立好立意，就要从漫画中跳出来，由此及彼地联想到社会、生活、学习，借题发