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时间:2018-07-22
《苏科版初二物理6.2用天平测量物体的质量集体备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6.2用天平测量物体的质量集体备课二次备课【教学目标】1.通过练习,学会使用天平及测量固体或液体质量的方法;通过探究活动,让学生掌握一种测量微小物理量的实验方法和思想方法——“测多算少”的方法。2.引导学生主动去探究问题,通过自主的活动创新学习。3.培养学生发现问题,大胆猜想,实验研究,分析解决问题的科学研究方法及科学素养。4.培养学生的实验观察能力、动手能力、创新意识和创新思维。6.通过对古代天平的介绍,培养学生的民族自豪感和爱国主义情操。【教学重点】练习使用天平测量较小固体、液体的质量【教学难点】正确使用天平测量液体的质量【教学方法】
2、实验法讲授法相结合【教学资源】教材、《学习指导用书》、《物理实验》、《鼎尖教案》等【教学设计】一、新课导入:复习物质的质量天平的使用教师:那如何测量一枚大头针的质量?讨论:学生1:只要把一枚大头针放到天平上称就行了。学生2:应该在托盘上多放一些大头针来称。学生3:应先测一空杯质量,再将一枚大头针放入空杯中测出总质量,两次测量结果相减即得大头针质量。 二、授新课: 观察天平,弄清天平的性能和规格,弄清天平的测量范围,标尺的分度值,并按正确方法进行调节。 思考应如何解决问题。 “兴趣是最好的老师”,创设新奇、有趣的物理情境能紧扣学生心理
3、,把他们引入探究情境中,激发他们探究的动机和求知的热情,使学生学得愉快,学得主动,学得生动。在物理实验中,了解测量仪器的性能和规格是很重要的。1.活动6.2测量一枚大头针的质量按照下表要求进行测量,并将测量结果填入空格内:实验序号回行针数量/个总质量/g一个回行针的质量/g①1②20③40要求:以小组为单位,讨论后动手实验,也可以边做边商量,看哪组实验做得又快又好。做完实验后思考,针对上面实验设计提出有关问题,其他组对提出的问题进行抢答,若某组抢答不完善,其他组可继续抢答,抢答完毕继续自由提问,再抢答,直至完毕。引导学生归纳、总结:让学生
4、体验到测量微小物体的质量可以采用测多算少的方法,此结论应由学生直接去体验。 明确要求,以四人一组为单位讨论实验方案后,动手做实验,解决问题。也可以与相邻组交换意见。总结、归纳所做实验的原理和方法,准备提出有关问题及回答其他组的问题。提问或抢答。 此设计采用开放性实验探索与小组讨论相结合的方法,在教师的引导下,充分发挥学生的主体性,让学生在问题的驱动下自主探索,为学生创造广阔的活动空间、思维空间和表现空间,培养学生的创新意识和创新能力。鼓励学生互相讨论,提出不同的见解,充分发挥学生的想象力和创造力,在民主、和谐、轻松的环境中学习,容易产生灵
5、感和智慧的火花。给每个学生都创造成功的机会,鼓励学生挖掘问题,提出问题,出主意,想办法。让每个学生在学习活动中都能发挥自己的长处,获得成功的喜悦。2.活动6.3测量烧杯中水的质量创设问题情境:怎样设计测量水的质量的实验步骤。 小组讨论后,选择最佳方案步骤,分工、合作完成实验 将课本P6步骤排序 将测量步骤和测量数据填入表格 :序号测量步骤质量∕g①②③实验过程中应注意:小组内学生的分工要明确,但角色要互换;要注意发挥每个学生在活动中的作用,不能由少数学生包办代替,使每个学生都得到全面锻炼的机会,充分体现活动中的分工与合作。增强主体的自主性
6、,培养集体团结协作精神。 此过程学生不断提出的挑战性的问题和随之而来的热烈讨论,激发和保持学生学习的浓厚兴趣;同时在制作的探究过程中获得成功和心理满足,学习兴趣高涨,课堂气氛热烈。 自制简易天平老师巡视指导学生 此设计让学生任意选用桌面上的工具和材料进行制作,给学生想象和创造的空间,将已掌握的知识和实验技能创造性地应用到小制作中去。眼与心、手与脑、行与知、学与创有机结合,由行动开发思维,由思维发展能力。此设计把课堂气氛推向高潮,学生用自己制作的测量工具去解决实际问题,感到无比的兴奋,获得极大的心理满足,学习兴趣再度高涨。归纳、总结有关小
7、制作原理和制作方法及技巧的问题,准备提问或抢答。 活动课完成时,教师应及时组织进行评价,充分调动学生创新活动的积极性。对学生的优秀作品还要及时进行展览,增强和培养学生的创新意识。 [课堂反馈]1、用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是()A.把一粒米放在天平盘里仔细测量B.先测出100粒米的质量,再通过计算求得C.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量D.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值2、以下是“用天平测量水的质量”的实验步骤,(1)把天平放在水平台上(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡(3)在
8、右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡(4)将空杯放在右盘里(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量(6)把游码放在标尺的零刻度线处(7)把烧杯中装水后放在天平左盘
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