资源描述：
《“求高·求精·求新”——对高职院校钢琴教师素质的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“求高·求精·求新”——对高职院校钢琴教师素质的思考第23卷第6期2006年6月辽宁教育行政学院JournalofLiaoningEducationalAdministrationInstituteV01.23No.6Jun2O06求高?求精?求新对高职院校钢琴教师素质的思考杨践明(大连职业技术学院,辽宁大连116035)【摘要】高职院校的钢琴教师,必须在思想道德修养,g-'F-Y-"求高".在自身的业务素质和文化艺术修养上"求精".在教学理念上"求新".从而有效地培养和提高学生的实际操作能力.【关蕾词】创新理念;以人为本;
2、钢琴教师;素质【中圈分类号】(;711【文献标识码】Af文章编号】1672-6022(2006)06-0015-02在我国,除了正规音乐院校的专业钢琴教师外,还有一大批执教于师范院校,高职院校的钢琴教师.这批教师撑起了非钢琴专业教学的一片天地.因为这些教师的钢琴教学具有一定的广泛性,所以它对提高全社会的钢琴水平起着举足轻重的作用.作为高职院校的钢琴教学要推进的是学生的素质教育,培养创新人才,注重的是学生实际操作能力的培养.钢琴教师只有不断地学习,提高自身的职业道德素质及业务素质,不断创新教育教学理念,才能培养出新一代的符合社
3、会发展要求的高素质的音乐教育人才来.所以作为高职院校的钢琴教师必须不断地学习,在思想道德水平上,业务素质上,教学理念上不断地求高,求精,求新.一,在思想道德修养水平上"求高"高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵,只有在有品德的教师身上,学生才能体会到教师的人格魅力.教师也才能以崇高的师德去感染学生,以爱心去开启学生心灵的窗户.自古以来,以身作则,为人师表与严谨治学被作为教师个人品德的典范.在新形势下,以往对教师的奉献教育的要求并不过时,反而应加强道德素质的建设.尤其在社会的大环境影响下,人们的思想意识发生了很大的改变,钢琴
4、教育越来越受到人们的重视.家长们为钢琴课的付出越来越多,作为一名合格的钢琴教师,必要的收取是应当的.但不是绝对的.尤其是作为一名高职院校的钢琴教师,要提高钢琴教学水平和质量,教师就必须有献身教育,甘当人梯的精神.在我国有很多老一代的钢琴家为了培养自己的学生,为了音乐事业把毕生的精力都献给了教育,并且不计报酬,不计名利,培养出了很多优秀的学生.值得所有的教师向他们学习.二,教师要在自身的业务素质和文化艺术修养上"求精"钢琴是一门活到老,学到老的学问,钢琴家为我们提供了丰富的钢琴文献,值得每位老师一辈子去探究,学习.实践证明,只
5、有坚持练琴和演奏,才能不断地提高自己的业务水平;督促自己探求掌握科学的演奏方法,才能更好地在课堂一I-做好示范教学;只有掌握大量的曲目.才能够不断地发掘教材,充分发挥教材在教学中的作用,才能有针对性,连续性,系统性地安排教材,也才能针对学生产生的问题和技术训练的需要.提出一系列有针对性的,有教学效果的教材曲目,并以精湛的水平去指导学生.墨守成规地"吃老本"或永远抱住一小部分熟悉的教材去教学,都是不行的.教师在教授学生学习的过程中,还要不断地拓宽知识结构.学习各种文化艺术知识,提高自己的文化底蕴,这样有利于加深对作品的理解.教
6、师也要学习和了解各个钢琴家的经历.对他们各个时期创作的作品风格要有所了解.以使学生能更好地掌握他们的演奏风格.了解其中的内涵.比如在学习钢琴套曲柴科夫斯基的《四季》时,教师首先要引导学生从理解这部作品人手.教师只有对作品理解得透彻,把握准音乐的语言及风格.才能更加准确地向学生讲解这部作品.这部作品表达了柴科夫斯基热爱祖国,热爱大自然的感情,刻画了俄罗斯人民的思想,感情和生活的画面,可以说是情景交融.壁炉旁连那宁静安逸的角落,也笼罩起夜色的晦暗.壁炉里微微火光将尽,小小的蜡烛还在眨闪.诗人普希金的诗《一月》一下子就把我们带入幽
7、静温暖的俄罗斯书房,学生的思绪也就像展开的双翅邀游在梦幻的世界中.学生每弹一首曲目,教师都要详尽地分析个别细节,和声,旋律,钢琴织体,复调的写法等,帮助学生分析它们的曲式结构,使学生能更好地弹奏和背奏.另外,教师还要多听一些其他形式音乐作品的演奏,它可以不断地提高教师的艺术修养.所以一个好的钢琴教师既要了解音乐史,又要学习音乐理论,既要是视唱练耳,和声,对位的老师,又要是钢琴弹奏的老师.三,教师在教学理念上要"求新"由于高职教育肩负着特殊的使命.它培养的是高素质的,实际操作能力强的音乐教育人才及群众文艺工作者,这就要求我们教
8、师转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念,在课堂上注意营造良好的氛围,以激发学生学习的兴趣.在教学过程中,教师还要注意培养学生的探索意识,研究作风与创新精神,从而提高学生的实践应用能力.【收稿日期】2006—03—15【作者简介】杨践明(1968一),女,辽宁大连人,大连职业技术
