《曹刿论战》复习课教学设计

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1、《曹刿论战》复习课教学设计复习目标：掌握文中的重点实词、虚词；掌握文中的重点句子及特殊句式；综合理解课文内容。复习方法：学会总结，学会迁移，抓住规律，举一反三。一、关于《左传》本文选自《   左传      》，这是我国第一部编年体体史书。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。二、复习重点一文言实词：通假字；词类活用；古今异义；一词多义。自主复习：请找出文中的通假字、词类活用、古今异义、一词多义。小组交流，查漏补缺，准确识记。复习检测（一）一、区别下列各组词的含义1、又何间焉（           ）  中间力拉崩倒之声（        ）  又间令吴广

2、之次所旁丛祠中（                        ）2、望其旗靡，故逐之（            ）既克，公问其故（              ）温故而知新（                ）8而两狼之并驱如故（            3、必以信(       )小信未孚(       )愿陛下亲之信之(      4、十年春，齐师伐我（     ）伐竹取道，下见小潭（            ）5、衣食所安,弗敢专也(   )安能辨我是雄雌(                )考题呈现（一）、下列句中红色的词与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是(    

3、   )    A.属予作文以记之    B.神情与苏黄不属    C.常有高猿长啸，属引凄异    D.有良田美池桑竹之属（二）、解释下列句中的加点词1.小惠未徧                   2.肉食者鄙3.小大之狱                   4、再而衰5、公将鼓之                  6、神弗福也             （三）、下列各组中加点的词意思相同的一项是（       ）A.齐师伐我   威武之师B.肉食者鄙   卑鄙无耻8C.牺牲玉帛   英勇牺牲D.忠之属也   赤胆忠心复习重点二语句释义：1.小大之狱,虽不能察,必以

4、情。2.一鼓作气,再而衰,三而竭。3.肉食者谋之,又何间焉？一定注意译准红色词语的意思注意特殊句式（如倒装句、判断句等）1.      何以战?2.      夫战,勇气也。复习重点三理解文意：（一）贯穿全篇的线索是(   )  A.战争  B.远谋  C.勇气  D.一鼓作气（二）用原文中的语句回答1.文中表明曹刿“请见”的原因是什么?(用曹刿的话回答)2.曹刿认为“可以一战”的条件是什么? 3.曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？（三）结合原文，用自己的话回答1.“彼竭我盈”指什么时候?8 

5、2.“辙乱旗靡”是怎么发现的? 3.文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公草率进攻，鲁莽急躁；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。 考点呈现1、鲁军战胜齐军的原因,请结合课文判断,哪些是正确的(BDE)A.战前对作战部署谋划的周密B.战前在政治上取信于民C.鲁庄公亲自部署指挥战斗D.军事上采用了后发制人的战略E.详察敌情以后才下令追击2.解释下列语句中加点词的意思。(3分)　　(1)齐师伐我         伐：　　(2)牺牲玉帛         牺牲：　　(3)小大之狱         狱：3.用现代汉语翻译下面的语句。(3分)　　(1)肉食者鄙翻译：(2)可

6、以一战翻译：(3)一鼓作气翻译： 4.文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?(2分)5.解释下列加点词在句中的意思。(3分)　　(1)肉食者谋之，又何间焉?间：　　(2)小信未孚，神弗福也。  福：8　　(3)既克，公问其故。          故：6.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)　　肉食者鄙，未能远谋。7.按下列要求，用选文的原句回答。(5分)　　(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是：　　(2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句子是：8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给

7、你什么启发?(4分)9、下列句中加点的词解释错误的一项是(　　　)(2分)　　A、又何间(参与)焉　　　　B、肉食者鄙(地位低)　　C、战则请从(跟随)　　　　D、便要(通“邀”，邀请)还家10、下列句中加点的词相当于“的”的一项是(　　　)　　A、肉食者谋之　　　　　B、长跪而谢之曰　　C、辍耕之垄上　   　　　D、小大之狱11、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)　　小大之狱，虽不能察，必以情。12、曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(请用自己的语言概括)(2分)三、复习小结1.紧扣课本,打好坚实基础。2.把握原则,词不离句,句不离篇。3