直角三角形的边角关系复习教案

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1、直角三角形的边角关系复习一、教学要求1、通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念,能熟练地应用sinA、cosA、tgA,表示直角三角形(其中有一个锐角是A)中的两边的比,熟记30°,45°,60°角的各三角函数的数值,会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子,会由一个特殊锐角的三角函数值的式子,会由一个特殊锐角的三角函数数值说出这个角。2、理解直角三角形中边角之间的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,并会用解直角三角形的有关知识来解某些简单的实际问题(包括一些能用直角三角形解的斜三角形问题)从而进一步把

2、数和形结合起来,培养应用数学知识的意识。   3、通过解答与三角形或四边形有关的问题,增强分析能力和逻辑推理能力。二、知识回放1.锐角三角函数的概念 如图,在ABC中,∠C为直角,则锐角A的各三角函数的定义如下:           ACBabc    (1)∠A的正弦:锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA, 即sinA=(2)∠A的余弦:锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=(3)∠A的正切:锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tgA,即tgA=2.三角函数的关系    (1)同角的三角函数的关

3、系     1)平方关系:sinA2+cosA2=1     2)倒数关系:tgA·tg(90°-A)=1     3)商的关系:tgA=,    (2)互为余角的函数之间的关系     sin(90°-A)=cosA,cos(90°-A)=sinA    3.直角三角形中的边角关系    (1)三边之间的关系:a2+b2=c2    (2)锐角之间的关系:    (3)边角之间的关系:sinA=cosB=,cosA=sinB=   4.一些特殊角的三角函数值30°45°60°SinαCosαtgα15.锐角α的三角函数值的符号及变化规律。 

4、   (1)锐角α的三角函数值都是正值    (2)若0≤α≤90°则Sinα,tgα随α的增大而增大,Cosα,Ctgα随α的增大而减小。6.解直角三角形    (1)直角三角形中的元素:除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角。    (2)解直角三角形:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未     知的元素的过程叫做解直角三角形。7.解直角三角形的应用:解直角三角形的应用,主要是测量两点间的距离,测量物体的高度等,常用到下面几个概念:    (1)仰角、俯角     视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫做仰角,在水平 

5、    线下方的叫做俯角    (2)坡度.     坡面的铅直高度h与水平宽度l的比叫做坡度,常用字母i表示, 即i=    (3)坡角     坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母α表示     则tgα=i=    (4)方向角     指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的角。    (5)方位角     从某点的指北方向线,按顺时针方向转到目标方向线所成的角。三、知识讲解  例1.已知:如图,BE⊥AC,CD⊥AB,∠ACB=45°,∠DCB=30°,DC=6,    求:BE的长。                解法1:∵C

6、D⊥AB,∠DCB=30°        ∴BD=BC        ∵DC=6        ∴BC2-BD2=DC2=36        ∴BC2-BC2=BC2=36        ∴BC2=48        ∵BE⊥AC,∠ACB=45°        ∴∠EBC+∠ACB=90°        ∴∠EBC=45°=∠ACB,BE=BC        ∵BE2+CE2=BC2,        ∴2BE2=48        ∴BE2=24        ∴BE=2    解法2:∵CD⊥AB,∠DCB=30°        ∴DC∶

7、BC=Cos30°=        ∵DC=6        ∴BC=4        ∵BE⊥AC,∠ACB=45°        ∴BE∶BC=Sin45°=        ∴BE=,BC=2    注:解法1是利用三角形的知识解答,而解法2是利用三角函数知识  解答的,显然解法2比解法1简单,为什么呢?原因是特殊角的三角函数  值是利用含30°角的直角三角形的性质及勾股定理得到的,而解法1实际  上是重复了特殊角的三角函数值的推导过程,因此今后在解决有特殊角  条件的题目时,应尽量利用三角函数的知识去解,以便得到简捷解法。       

8、四、课堂练习A组  1.下列说法正确的是( )   A.为锐角则0≤Sinα≤1      B.Cos30°+Cos30°=Cos60°   C.若tgB=tg(9

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