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1、法政学院本科生毕业论文当代大学生价值观取向的问题分析及对策班级：09级思想政治（汉）学号：20091501097姓名：李亚楠指导教师：乌晓晔2013年5月10日目录摘要.............................................................1关键词...........................................................1一、大学生价值观存在的问题2（一）主导价值观趋弱，价值取向多元化2(二)个体意识增强,集体意识趋于淡薄2(三)过分崇尚自我,理想信念逐
2、渐削弱3(四)道德标准宽松,道德观念更趋务实3二、大学生价值观取向问题成因4(一)国际因素4(二)国内因素5(三)教育因素5(四)家庭因素6(五)个人主观因素6三、对策与建议6（一）大力加强校园文化建设,充分发挥校园文化的熏陶作用6(二)利用现代网络通信技术积极拓展价值观教育的新手段6(三)大力宣传先进典型,充分发挥榜样示范作用7(四)创新高校德育工作,提高德育的时效性7(五)实施全方位引导的有效机制,使大学生树立正确的价值观8致谢8注释.......................................................
3、....8参考文献.........................................................9英文摘要.........................................................9英文关键词.......................................................9当代大学生价值观取向的问题分析及对策法政学院09级思想政治汉班李亚楠指导教师乌晓晔摘要：经济全球化背景下各种思潮不断涌入,与中国的传统价值观和马克思主义的价值观发生着激烈的
4、碰撞,大学生的价值观取向也发生了一定的变化。当代大学生价值取向总体上呈现出多元化的趋势,主导价值观日趋弱化,这是由国际因素、国内因素、教育因素、家庭因素等诸多因素的影响造成的。引导大学生树立正确的价值观,应当引导他们树立社会主义主导价值观,坚定他们的理想信念;创新高校德育工作,提高德育的时效性;实施全方位引导的有效机制。关键词：大学生；价值观取向；问题价值观是一种衡量内心活动的尺度,是个体评价事物与抉择的标准,它支配着人的行为、态度、观念、信念、理想等,也为人们自认为正当的行为提供了充足的理由。价值取向是价值观的重要组成部分,当价值观被内化为个体
5、的行为标准时,就表现为个体的价值取向,价值取向可通过个体行为被外界感知,反映的是人的大脑关于外界事物对自己、对社会的意义、重要性的认识倾向,对人们的行为起着重要的支配、调节与定向作用。大学生价值观取向是指其在成长、学习和实践过程中形成的关于自身价值及其实现的普遍看法,是衡量他们人生追求与精神支柱的动力依据。改革开放30年来,人们的价值观发生了很大的变化。随着社会主义市场经济的确立和经济全球化的迅速发展,我国在社会、经济、生活等各个领域都经历着巨大的变化,尤其表现在价值观念方面,西方各种思潮不断涌入,与中国传统价值观和马克思主义价值观发生着激烈的碰
6、撞,深刻地影响着人们的思想与行为方式。大学生群体作为未来社会发展的中坚力量,正处于时代发展的前沿:一方面接受着传统价值观念的教育,另一方面又要经受外来的各种新观点、新思想的影响,强烈的冲突表现出前所未有的复杂性和多元性,对整个社会的主流文化也将产生影响。总的来说，当代大学生价值观取向主流是积极、健康向上的。追求自由进步，崇尚竞争，务实进取，更加注重自我价值的实现，并渴望能将对社会的贡献和个人价值的实现统一起来。这些观念的本质是符合时代发展的，是积极向上的。但另一方面，市场经济的负面效应反映到精神生活中，物质主义，功利主义和利己主义的消极的价值观也
7、通过各种渠道影响着大学生，因而在大学生价值取向中也不可避免地产生了一些消极表现，如价值观的功利性、世俗化、个人主义、享乐主义等等倾向。9一、大学生价值观存在的问题（一）主导价值观趋弱，价值取向多元化当代中国社会多元价值观的出现是社会转型的必然结果,是社会进步的一种表现,对社会生活和人的塑造产生着积极的影响。但2元价值观的出现也对主导价值观提出了一些挑战。主导价值观就是指在人们的价值观念体系中处于主导地位,体现价值体系的基本方向,统帅其他价值观念,反映现实生活和社会发展内在要求与趋势以及统治阶级的根本利益,规范行为、稳定秩序,提供精神动力支持的核心
8、价值目标和价值导向。现阶段我国的主导价值观主要就是指爱国主义、社会主义和集体主义。大学生作为国家未来的中坚力量,主导价值观理应成为他们价
