湘教七年级上册思想品德复习提纲-第二单元 在成长的道路上

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1、第二单元在成长的道路上成长中的苦与乐顺境也有负面效应消磨人的斗志感受成长安于现状、不思进取成长中的顺与逆可以成为催人奋发图强的精神力量逆境也有可以磨砺意志,锻炼毅力,使人变得坚强积极的一面促使人增长才干为失误找借口畏难止步退缩屈服面对挫折的态度向挫折屈服自暴自弃面对挫折,刚毅顽强迎难而上面对挫折,智慧豁达直面挫折勇于挫折面对挫折,勇敢无畏①正确认识挫折,调整对挫折的态度,及时进行自我疏导②敢为人先,勇于探索,积极创新经受挫折的考验③培养高尚的志趣④适当转换追求的目标独立性果断性了解意志意志品质自制力坚忍性立志与成功树立理想,促进成长从小事做起,从现在做起锻炼意

2、志在劳动和体育锻炼中成长尝试做不感兴趣即富有意义的事情感爱成长知识要点:1、每个人的成长道路上都有苦也有乐。原因:个人自我、家庭、社会、自然的因素。2、成长中的顺与逆:世界上任何事物都有两面性,生活中的顺境和逆境也有两面性。既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力。3、顺境的两面性:①积极:能给人提供良好的条件,使人比较顺利地成长;②消极:顺境也容易消磨人的斗志,使人安于现状、不思进取。4、面对顺境时,如何对待?保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质,而贪图享乐、意志薄弱、懒惰,顺境则会阻碍个人的成长。5、逆境的两面性:(1)消极:会使人吃苦受累、

3、备尝艰辛;(2)积极:①逆境能使变得更坚强;逆境能成为催人奋发图强的精神力量,能磨练意志,锻炼毅力;②逆境会促使人增长才干。6、面对逆境时如何对待?在逆境中磨砺自己的意志和毅力。在遭遇困境时,人们只有积极地思考问题,分析问题,解决问题,才能使自己走出困境。在承受各种挑战、解决问题的过程中,人的才能也得到有效开发,意志也得到锻炼。重点问题:1、成长中有苦有乐的因素主要有哪些?P22答:主要有:个人因素;家庭因素;社会因素等2、为什么顺境也有负面效应?P22答:一般来说,良好的学习生活环境能给个人的发展提供良好的条件,使人比较顺利地成长,但是,顺境也容易使消磨人的

4、斗志,使人安于现状,不思进取。只有当个人能始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时,顺境才会更好地促进个人的健康成长;如果贪图享乐,意志薄弱、懒惰,顺境则往往会成为个成长的阻碍。3、有人说逆境也有积极的一面,你是怎么理解的?24-25答:(1)逆境能使人变得更坚强,逆境可以成为催人奋发图强的精神力量,穿越逆境、趟过沧桑会使人吃苦受累、备尝艰辛,但却能在些过程中磨砺意志、锻炼能力(2)逆境会促使人增长才干,在遇到困境时,人们只有积极地思考问题、分析问题、解决问题,才能使自己走出困境,在解决问题的过程中,人的才能得到了有效开发,意志经受了锻炼。由此可见,逆境未必

5、全是坏事,也有积极一面。直面挫折知识要点:1、挫折:实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰。2、挫折感:由挫折所产生的心理反应。3、面对挫折时的两种态度:①畏难止步,向挫折屈服;②迎难而上,勇于战胜挫折。4、怎样才能培养自己不精挫折,开拓进取的优秀品质?①积极、乐观、自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取的必要条件;②面对挫折能冷静对待,无所畏惧,积极地接受挫折和困难的挑战,把挫折当作磨砺自己意志的机会,积极分析产生挫折的原因,寻找摆脱困境的方法和途径,千方百计战胜困难,使自己获得成功;③面对挫折,刚毅顽强;④面对挫折,智慧豁达;⑤面对困难,勇敢无畏。5、

6、经受挫折的考验(怎样培养战胜挫折、开拓进取的宝贵品质?)①正确认识挫折:如何正确认识挫折?②敢为天下先:勇于探索,积极创新----怎样做?③培养高尚的志趣:高尚志趣的作用----在日常生活和学习中自觉培养高尚的志趣④适当转换追求目标---寻求更合理的努力方向。重点问题:重点问题:1、什么是挫折?什么是挫折感?P27答:(1)在实现和追求某种目标活动中受到的防碍和干扰称为挫折。(2)在实现和追求某种目标活动中受到的防碍和干扰时所产生的心理反应称之为挫折感。2、面对挫折我们常有的两种不同态度是什么?有什么具体的表现?P27-28答:一是畏难止步,向挫折屈服。持这种

7、态度的人,一旦遇到挫折就采取逃避、掩饰、屈服的态度,表现为为失误找借口、自暴自弃、退缩屈服等;二是迎难而上,勇于战胜挫折。持这种态度的人,面对挫折能冷静对待,无所畏惧,积极地接受挫折和困难的挑战,把挫折当作磨砺自己意志的机会,积极分析产生挫折的原因。寻找摆脱困境的方法和途径,想方设法战胜困难,使自己获得成功。3、我们怎样才能培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质呢?P30-32答:(1)正确认识挫折,如果总认为搜集人是不幸的、不公平,就会产生愤怒、焦虑、躲避4、我们应该如何正确面对挫折?答:面对挫折,我们应迎难而上,勇于战胜挫折:(①面对挫折能冷静对待,无所畏惧

8、,积极地接受挫折和困难的挑战,把挫折当

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