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时间:2018-07-20
《书名《给我一个班,我就心满意足了》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、书名:《给我一个班,我就心满意足了》(修订版)作者:薛瑞萍ISBN:978-7-300-24378-8定价:39.80元开本:16开页数:232页出版时间:2017年8月出版社:中国人民大学出版社作者的话:我越来越坚定地相信:不是我选择了小学语文教师这一行,而是小学语文教师这一行选择了我。我知道,像我这样的人很少,我们是盐,给世界带来“味道”是我们的责任。——薛瑞萍内容简介:本书精选了“草根名师”薛瑞萍老师从教近30年的部分精品随笔文章,共三辑。第一辑是“教育,对成长的迷恋”。讲述作者和学生之间含笑带泪的故事,这些故事充分展现了作者原生态的教育风格,以及敢爱敢恨、敢说敢做的性格特点
2、,读来过瘾,回味无穷。第二辑是“语文,美丽的生命之旅”。作者为捍卫职业尊严而对教育同人敦敦告诫,有关于课堂教学的心得体会,有关于家庭作业的独特认识,有关于课外阅读的经验分享,有关于职业幸福的切身感受。真挚的情感,无私地分享,处处流露出作者对教育后辈的关爱之情。第三辑是“书籍,一片丰沃的原野”。作者以身示范,分享了自己近30年的部分阅读故事,作者的阅读领域有哲学、教育、文学、艺术等,既向读者展示了自己“文学功底深厚,教学效果极佳”的源头所在,又时刻提醒教育同人做一个读书人。本书散发着作者对读者浓郁的“爱之深,助之切”的情感,对中小学教师的专业成长必定大有裨益。本书适合语文教师、语文教
3、研员培训和阅读。作者简介:薛瑞萍,网名看云,小学语文教师。1965年生,籍贯江苏省海安县。1984年毕业于安徽省霍山师范学校。主编《日有所诵》。著有“薛瑞萍母语课堂”系列、“薛瑞萍班级日志”系列。卖点:¨作者薛瑞萍是“草根名师”、教育界的“网红”。¨作者为读者提供了教育随笔的一种写作范式。¨作者的语言风格独树一帜,不做作,不矫情,针砭时弊一针见血,讲故事诙谐与幽默兼具,语言的感染力、说服力展现得淋漓尽致。上架建议:教育读物·语文教学读者对象:中小学语文教师、语文教研员目录:辑一教育,对成长的迷恋1.不说爱2.一个学生的分量3.借读生赵亮4.杯水车薪5.走出险境6.我只能把话讲到7.
4、“鹰”归来8.如歌的行板9.也是原则10.东风第一枝11.砸碎牌坊——为教师节而作12.孩子,你该这样看“公道”13.一记耳光14.不改少年狂15.方念念的故事16.不虚此生辑二语文,美丽的生命之旅1.整体书空好2.挤干作业的水分3“老师的玩笑开大了”4.可以复制的幸福5.给我一个班,我就心满意足了6.要怎么掘,便怎么掘7.投我的影子在你们的卷上——毕业班上的告别讲演8.温柔的扼杀9.比技术更重要的10.我喜欢11.我们从另一个世界来——我和小安12.两地书:“你我是一样的人”——致《教师之友》编辑的一封信13.两地书:低眉信手续续弹——写给青年同行的心里话14.两地书:语文不光是
5、课——给网友“笑语嫣然”的回信15.毕竟东流去——十七年教师生涯回顾辑三书籍,一片丰沃的原野1.老天真的大实话——《论语》札记之一2.《论语》、孔子及我——《论语》札记之二3.说孝——《论语》札记之三4.喜欢颜回什么——《论语》札记之四5.俯仰无愧谢安石——《世说新语》札记之一6.老人国里的好孩子——《世说新语》札记之二7.游云惊龙王羲之——《世说新语》札记之三8.永远的野草9.不敢说师承10.涅槃是有的——我和《沙与沫》11.关于一本书的对话12.狄金森啊狄金森13.不能不说《我与地坛》精彩书摘:修订版序秋天的树倏忽12年过去。这本小书居然可以再版。初版序题为“献给自己的小花”。
6、“花朵”的意象说明:尽管疲累、忧愤,然而那时的看云——多么年轻。倏忽12年过去。很多身外之事发生了变化,然而有些东西没有变。那就是对阅读、思考的执着,对孩子成长的关注。于是有了2004—2010年的《薛瑞萍班级日志》(6卷),2010—2016年的《薛瑞萍母语课堂》(6卷)。这是12年来两届孩子的成长记录,也是为孩子服务的“这个人”的心灵日记。教师职业辛苦而卑微。真实的荣光和成就,只能来自孩子和自己的成长体验。真实的教师必须是带班的。周复一周,月复一月,年复一年;如果幸运的话呢,可以像我这样届复一届、一个又一个六年来回地带。守着一个班。犹如农夫守着一片地,树木守着一方土。12年过去
7、,很多事情发生了变化。每天的开始不再是球场散步,而是听歌。蓝天罕见,可以自由呼吸的空气远去。教育似乎不再缺钱,然而有钱的害处似乎更大。靡费资金的“校园文化”往往带来此起彼伏的喧嚣、无孔不入的感官污染,干扰正常教学,劳损教师身心。有增无减的压力,琐碎无聊的折腾,一点一滴侵蚀着教师的平静心、阅读力及教研热忱。越是这个时候,越要告诫自己:对于无能为力的蠢事,要有意识地做到视而不见、充耳不闻,全力以赴投身真实且有意义的事情。这不光是为了学生,也是为了自己。因为你心心念念、全神
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