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时间:2018-07-19
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1、四川理工学院成人高等教育关于幼儿玩具选择与使用问题的思考四川理工学院成人教育学院毕业设计(论文)题目关于幼儿玩具选择与使用问题的思考教学点(班)宜宾专业学前心理学年级12级姓名杨小琼指导教师孙守定稿日期:年月日四川理工学院成人教育学院第17页共17页四川理工学院成人高等教育关于幼儿玩具选择与使用问题的思考毕业设计(论文)任务书学生姓名杨小琼专业班级学前心理学设计(论文)题目关于幼儿玩具选择与使用问题的思考接受任务日期年月日完成任务日期 年 月日指导教师(签名)指导教师单位设计(论文)内容目标本调
2、查旨在通过调查了解家长对选择玩具,以及玩具使用的情况,并在调查结果的基础上,针对存在的问题提出了一些建议和意见。设计(论文)要求1、论文结合自己所学专业知识拟题;2、论文字数要求在5000字以上;3、论文格式符合四川理工学院论文格式要求,论点明确,论据充分,条理清楚,结构合理,具有一定的创造性见解。参考资料[1]魏燕.近十年我国家庭中幼儿玩具选购研究现状简评[J].教育导刊・幼儿教育,2006,(7):15.[2]李娟.幼儿家庭玩具选择与使用及对策的研究-以山东省济宁市在园幼儿家庭为例[D].重庆
3、:西南大学,2009,03[3]丁海东.学前游戏论[M].山东:山东人民出版社,2001,101.[4]王子鉴,李敏,唐小椒.幼儿家长玩具购买行为调查[J].学前教育研究,2009,(1):61.[5]陈新.幼儿园玩具及其用品寄生虫卵检出情况分析[J].江苏卫生保健,2007,9(6).第17页共17页四川理工学院成人高等教育关于幼儿玩具选择与使用问题的思考关于幼儿家庭玩具选择与使用问题的调查报告摘要玩具是幼儿的天使,是幼儿成长过程中最亲密的“伙伴”。也是幼儿认识世界,实现身心发展的重要工具之一。
4、所以在玩具的选择上就显得尤为重要。本调查旨在通过调查了解家长对选择玩具,以及玩具使用的情况,并在调查结果的基础上,针对存在的问题提出了一些合理化建议和意见。关键词:玩具选择,使用,问题 第17页共17页四川理工学院成人高等教育关于幼儿玩具选择与使用问题的思考目录第一章绪论4第二章文献综述42.1关于家庭玩具的相关研究42.1.1玩具的的内涵42.1.2玩具的种类42.1.3影响幼儿家庭玩具选择因素的相关研究5第三章关于调查的相关叙述53.1调查方法53.2调查时间、调查对象5第四章调查结果和分析5
5、4.1幼儿家长选择玩具状况调查结果分析54.1.1幼儿家长购买玩具的消费状况54.1.2幼儿家长对玩具的看法64.1.3幼儿家长选择玩具的标准74.1.3.1玩具的功能74.1.3.2玩具的安全性8第五章幼儿玩具使用状况调查结果分析95.1家庭玩具的卫生状况95.2家长指导幼儿使用玩具状况95.3与其他幼儿分享玩具的状况105.3.1幼儿整理玩具的状况115.3.2使用自制玩具的状况11第六章结论126.1对于家长选择玩具标准的结论126.1.1符合卫生和安全要求126.1.2娱乐性126.1.3
6、教育性126.2对于幼儿家庭玩具使用方面的结论126.2.1定时清洗玩具126.2.2根据幼儿的年龄阶段,选择正确的指导方式136.2.3培养孩子整理玩具的习惯136.2.4自制玩具13参考文献13致谢15译文15第17页共17页四川理工学院成人高等教育关于幼儿玩具选择与使用问题的思考关于幼儿家庭玩具选择与使用问题的调查报告第一章绪论1.1引言我国文学家鲁迅[1]曾说过:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”幼儿的生活离不开玩具,玩具是幼儿的“亲密伙伴”之一。玩具在激发幼儿的想象力,帮助幼
7、儿了解周围事物增长见识的同时,满足幼儿的愿望,给幼儿带来无限的快乐。正如大教育家夸美纽斯所说[8]:“这些东西,可以帮助他们自寻其乐,并可能锻炼身体的健康,精神的活泼,身体各部也因之而灵敏。”由此可见玩具的重要性,但是由于幼儿的年龄限制,及玩具的功能和种类的复杂多样,在选择玩具方面,家长就理所当然的占主导地位。本调查旨在通过对幼儿家庭玩具的选择与使用现状的调查,发现其存在的问题,并提出一些相应的建议,以促使幼儿在与玩具的相互作用中得到身心的健康发展。第二章文献综述2.1关于家庭玩具的相关研究2.1
8、.1玩具的的内涵玩具是什么?我国古代俗称“耍货”,顾名思义是人玩耍的器具[2]。教育家陈鹤琴说:“对玩具应做广义的理解,它不只限于街上卖的供儿童玩的东西,凡是儿童可以玩的,看的,听的和触摸的东西,都可以叫玩具。”[3]由此可见,对于幼儿来说“玩具”可以是任何东西。2.1.2玩具的种类玩具的种类可以按不同的角度划分,一般的从其功能的特点,可以把常见的儿童玩具大致划分成:形象玩具,智力玩具,结构造型玩具,体育玩具,音乐玩具,娱乐玩具,某些日常物品或天然材料及其自制玩具[4]。第17页共
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