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时间:2017-07-26
《影响幼儿家庭玩具选择与使用因素的调查报告 学前教育本科毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学前教育本科毕业论文影响幼儿家庭玩具选择与使用因素的调查报告院系 山东广播电视大学专业 学前教育班级 学号 _学生姓名 摘要玩具是幼儿的天使,是幼儿成长过程中最亲密的“伙伴”。也是幼儿认识世界,实现身心发展的重要工具之一。所以在玩具的选择上就显得尤为重要。本调查旨在通过调查了解家长对选择玩具,以及玩具使用的情况,并在调查结果的基础上,针对存在的问题提出了一些建议和意见。关键词:玩具选择使用问题 ABSTRACTToyschildren'sangel,inchildhooddevelopment."Mostintimatepar
2、tner".Isforchildrentounderstandtheworld,toachievephysicalandmentaldevelopmentisoneoftheimportanttools.Sointheselectionoftoys,appearparticularlyimportant.Thissurveyaimedtonvestigatetheparentstochoosetoys,andtoysused,andonthebasisofthesurvey,inviewoftheexistingproblemsandputf
3、orwardsomesuggestionsandopinions.Keywords:HometoysChoiceUse目录正文--------------------------------------------------——————----------11.引言----------------------------------------------------------------------12.文献综述---------------------------------------------------------------
4、---12.1关于家庭玩具的相关研究---------------------------------------------------13.调查方法------------------------------------------------------------------24.调查时间、调查对象--------------------------------------------------------25.调查结果和分析------------------------------------------------------
5、------25,1幼儿家长选择玩具状况调查结果分析----------------------------------------25,2幼儿玩具使用状况调查结果分析--------------------------------------------56.建议----------------------------------------------------------------------8参考文献------------------------------------------------------------------
6、-10附录----------------------------------------------------------------------11致谢----------------------------------------------------------------------12关于幼儿家庭玩具选择与使用问题的调查报告1引言我国文学家鲁迅曾说过:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”幼儿的生活离不开玩具,玩具是幼儿的“亲密伙伴”之一。玩具在激发幼儿的想象力,帮助幼儿了解周围事物增长见识的同时,满足幼儿的愿望,给幼
7、儿带来无限的快乐。正如大教育家夸美纽斯所说:“这些东西,可以帮助他们自寻其乐,并可能锻炼身体的健康,精神的活泼,身体各部也因之而灵敏。”由此可见玩具的重要性,但是由于幼儿的年龄限制,及玩具的功能和种类的复杂多样,在选择玩具方面,家长就理所当然的占主导地位。本调查旨在通过对幼儿家庭玩具的选择与使用现状的调查,发现其存在的问题,并提出一些相应的建议,以促使幼儿在与玩具的相互作用中得到身心的健康发展。2文献综述2.1关于家庭玩具的相关研究2.1.1玩具的的内涵玩具是什么?我国古代俗称“耍货”,顾名思义是人玩耍的器具。教育家陈鹤琴说:“对玩具应做广义
8、的理解,它不只限于街上卖的供儿童玩的东西,凡是儿童可以玩的,看的,听的和触摸的东西,都可以叫玩具。”④由此可见,对于幼儿来说“玩具”可以是任何东西。2.1.2玩具的
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