关于县级财政相关困境的思考及对策

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1、页边距:上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm,装订线(左)0.5cm论文样本(文科类)样本提供格式示范,不对论文内容负责所有文本框阅后删除题目:关于县级财政相关困境的思考和对策学院:专业:姓名:指导教师:完成日期:毕业论文任务书毕业论文题目:选题意义、创新性、科学性和可行性论证:主要内容:目的要求:计划进度:指导教师签字:主管院长(系主任)签字:年月日XXXXXX大学本科毕业论文(设计)指导记录表论文题目学生姓名学号年级、专业指导教师姓名指导教师职称所在院系第一次指导(对确定题目、毕业论文

2、(设计)任务书的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第二次指导(对论文提纲的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第三次指导(对初稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第四次指导(对修改稿的指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件指导教师签字:年月日主管院长(主任)签名院系盖章年月日注:指导意见如不够

3、填写可加附页指导教师评语学生:专业:论文题目:论文共页,设计图纸张。指导教师评语:指导教师评分:指导教师签字:年月日XXXX大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分:评阅人签字:年月日答辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成绩:答辩委员会成员:答辩委员会(小组)组长签字:年月日毕业论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为100分,答辩

4、成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值(四舍五入)。摘要我国现正在执行的是财政五级分类,而在这五级中县级财政处于基础地位,同样也是我国财政体系的重要组成部分,县级财政的运行情况,以及财政收支是否平衡,关系到当地经济的发展水平乃至人们的生活水平。我国农村人口众多,大多分布于县级行政管辖之中,而县级财政是否能够良好运行,关系到县级行政管辖是否能够为最基层的人们谋得福利,使国家的全体人民特别是广大农民享受到经济发展的胜利果实,对于建立和谐社会、带领农民走向富裕、减少城乡贫富差距具有重要的现实意义。自分税制实

5、行之后,县级财政总体的运行状况还是十分良好的,根据各地各县具体情况的不同,有些县级财政非常紧张,在发展中存在许多问题和困境,严重影响了城乡经济的总体发展,以及当地人民的生活,有些县级发展中面临的新情况、新问题、新矛盾,均直接或间接与财政关联。本文首先分析了当前我国县级财政的一些现状和困境,进而对于其困境产生的原因进行了分析,主要为财政增收压力大、刚性支出压力大、政策目标明确、体制转轨不完全等原因,进而根据这些原因提出了未来解决县级财政困境的一些对策和建议。关键词:县级财政;困境;对策IIAbstractOu

6、rcountryisnowistheimplementationofthefiscalfivelevelclassification,andinthefivelevelinthecountyfinanceisthefoundationandanimportantpartofChina'sfinancialsystemisalsotherunningsituationofcountyfinance,andfiscalbalance,inrelationtothelocaleconomicdevelopment

7、levelandthepeople'sstandardofliving.China'sruralpopulationisnumerous,mostlydistributedinthecountyadministrativejurisdiction,thecountyfinanceisoperatingwell,inrelationtothecountyadministrativejurisdictionisabletogetbenefitsforthepeopleofthemostbasiclevel,th

8、epeopleofallcountriesespeciallythefarmerstoenjoythefruitsofeconomicdevelopmentforthevictory,ledfarmerstoprosperity,reduceurban-ruralwealththegaphasimportantpracticalsignificancetobuildaharmonioussociety.After

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