阳光体育运动研究综述

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1、阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述阳光体育运动研究综述第27卷第10期2011年1O月赤峰学院(自然科学版)JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)Vo1.27No.100ct.2011阳光体育运动研究综述李伟轩(赤峰学院体育学院,内蒙古赤峰024000)摘要:阳光体育运动的提出主要是针对当前我国中小学生体质下降严重的事实,旨在通过一定的体育手段和身体练习来扭转学生体质下降的现状,让学生走向操场,走向阳光.本文主要运用文献

2、法和逻辑分析法对当前我国正在实施的有关阳光体育运动的文献进行整理分析,并将当前我国对于阳光体育运动的研究归纳为:阳光体育运动的特征与内涵,阳光体育的地位与意义,阳光体育运动的制约因素,阳光体育运动的实施现状,阳光体育的发展策略与方向,开展阳光体育运动的物质保障等六个方面.关键词:阳光体育运动;学生体质;学校体育中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1673—260X(2011)10—0195—021前言2006年9月,由国家体育总局,教育部,卫生部等10个部门联合进行的全国第二次国民体质检测结果与2000年相比结果显示:肥胖和不良视力的学生人数进一步上

3、升;速度,耐力,力量等身体素质进一步下降.为了更好更快地推动我国学校体育教育的可持续发展,努力提高青少年学生的体质和健康水平,国家也在采取一系列积极措施.2006年12月23日,全国第一次学校体育工作会议上教育部,国家体育总局,共青团中央下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》.并于2007年4月23日启动了阳光体育运动工程.2研究对象与方法2.1文献法本文主要采用文献资料研究的方法,通过文献,光盘,INTERNET检索,收集整理了有关阳光体育运动的专着和文献,作为本课题的研究基础.检索并阅读了,体育教学论,学校体育学,阳光体育概论等相关领域的文献资料.查

4、阅了教育部,团中央,国家体育总局等机关的体育法规,文件等.并对相关文献资料做重点阅读和分析,注意不同文献之间的相互补充,获取的文献和资料为本文的理论和实证研究提供了依据.2.2逻辑分析法本文研究过程获取的资料以文字材料为主,也包括部分数据和图标资料,根据所获资料的来源,性质和数量及讨论问题的要点和特点,灵活采用了分析法或综合法等逻辑方法.3研究结果与分析从2006年12月,教育部,国家体育总局,共青团中央颁布《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》后,对阳光体育运动的研究马上便成为学校体育研究的热点.截止2011年3月底,通过中国期刊网中文核心期刊以”阳光体育运

5、动”为主题词进行查找发现,有关阳光体育运动的普通期刊论文有689篇,其中硕士毕业论文有29篇,重要会议论文12篇.目前,我国对于阳光体育运动的研究,可大致分为如下几个方面:’3.1阳光体育运动的特征与内涵苏瑞飞,肖柳,李秀峰在《阳光体育之特征与发展》一文中具体指出阳光体育运动的特点为:体育活动的全面参与以制度保证;学生体育运动参与的个体性,荣辱性明显;学生运动参与的主动性,学生个性健康发展的特点突出;使体育活动终身可持续发展成为可能.[1刘小俊在《”阳光体育”内涵与发展探析》一文中将阳光体育的特点归纳为:参与群体全面扩大;适应素质教育的要求,促进学生全面发展;强调

6、发展学生运动参与的主动性,注重学生个性健康发展;使体育活动终身可持续发展成为可能.3.2阳光体育的地位与意义徐昊,傅钢强在《”阳光体育运动”内涵,地位及意义的再阐释》中指出:实施阳光体育对体育本身的,对教育,对体育产业发展和对文化发展的意义等.并具体指出:”阳光体育运动不仅是学校体育发展的强动力,也是社会体育,竞技体育的基础.”何志文,杨大宁在《从我国青少年学生体质健康的现状透析开展阳光体育的意义》一文中具体指出”开展全国亿万青少年学生阳光体育运动,是新时期加强青少年体育,增强青少年体质的战略举措,将有利于形成,人人参与,个个争先,生气勃勃的校园体育锻炼氛围和全员

7、参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生的体质健康水平.有助于培养身心健康,体魄强健,意志坚强,充满活力的一代新人,也会给国家带来旺盛的生命力和巨大的则富.为实现中华民族的伟大复兴创造有利条件.”一195—黄祖林在《从阳光体育的内涵与特征审视体育教育专业的改革》一文中主要运用文献法,具体将阳光体育的内涵归纳为”阳光体育运动的启动,是全面推进素质教育的重要组成部分,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义,为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本

8、宗旨,以培