体育与健康教学设计体操

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1、请各位老师批评指正！集体备课：体育与健康教学设计（2013-2014学年）第一学期授课教师：苏勇地点：薛家湾第二小学时间：2013年10月23日请各位老师批评指正！四年级体育与健康课时计划授课教师：苏勇时间：上午第三节课地点：薛二小人数：36学习内容1、技巧：学习前滚翻2、游戏：滚翻接力赛课型新授学习目标1、认知目标：60%以上的学生能够简单的说出前滚翻的动作要领和知道动作的基本练习方法。2、技能目标：75%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动，从而发展学生的滚翻能力、提高学生的身体素质。3、心里健康与社会适应：培养学生克服困难积极向

2、上的品质和团队协作的集体主义精神。重点与难点滚翻时低头，团身；团身收腹，滚动圆滑安全事项1、课前检查场地器材的安全。2、练习时身上不带危险性物件。程序内容教师指导学生活动组织要求时间次数强度阶段目标开始部分一、课堂常规1、体育委员整队2、师生问好3、宣布本次课的教学内容和教学目标4、检查服装，安排见习生5、安全教育1、接受体委汇报2、向学生问好3、提出本课的任务及目标4、安排见习生要求：声音洪亮，精神饱满。1、体委整队2、向老师问好3、了解本课任务及目标4、见习生出列组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3、XXXXXXXXXXXXXXX▽▲要求：1、学生听指挥，集中注意力2、学生静、队伍齐31小1、注意仪表和文明礼貌、积极参与2、精神饱满3、集中注意力准备部分二、开始上课热身配乐练习简单的韧带拉伸1、教师示范组织学生练习2、教师带操和学生一起练习。教师和学生一起完成韧带拉伸。学生认真跟老师一起完成热身运动。要求：身体微热，脸稍红。和老师一起完成韧带拉伸。组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▽▲要求：1、态度认真，精神饱满2、认真积极练习。53中1、学生完成热身运动，确保活动过

4、程的安全。2、集中注意力请各位老师批评指正！基本部分情景导入先学如何快速通过大垫子，教师组织学生分组进行尝试性练习。教师个别启发.每组找一个学生进行比赛。<得出“前滚翻”最快>学生积极思考如何能快速的从大垫子的一侧到大垫子的另一侧。小组长组织本组的同学们进行尝试性练习并推荐一名同学展示。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲组织：四路纵队要求：态度端正，认真积极主动63-4次小培养学生合作探究的学习精神齐心协力、团结合作共同完成任务学习前滚翻后教教师讲解示范动作方法。出示图纸及口诀动作要领：两手前撑垫前蹲，低头

5、团身向前滚，像球滚过稳站起，动作要领牢记心。保护帮助：跪在垫子一侧，一手辅助后颈处，一手托其大腿，帮助完成滚翻并站起。教师讲解保护帮助的方法。分组练习：分四组，由小组长（保护者）带领的一起完成练习任务。教师巡视并个别纠正，每组找人展示。教师做出积极性的评价。1、学生认真观看老师示范、听老师讲解。2、及时背会口诀。练习口诀：一蹬二撑三低头，团身前滚像皮球。学生分组练习，学生先分解动作练习，学会低头团身，之后再撑蹲往天上看。学生相互学习，相互帮助。互评纠正。要求：蹲撑、低头看天，抱膝滚动顺势起立。学生积极出列展示，集体进行评价。组织：

6、四路纵队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求：牢记口诀积极练习主动展示客观评价137-8次中1、让学生参与到讲解中来，发挥学生的主体地位。2、培养学生的安全意识。3、培养学生勇敢顽强的拼搏精神。4、公平竞争、公正评价积极向上的态度请各位老师批评指正！组织：四路纵队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX　　XXXXXXXX▲要求：遵守游戏规则，小组长认真负责。103-4次中游戏（滚翻接力赛）当堂训练教师讲解滚翻接力的方法并示范，分四组进行接力比赛，提出奖惩并强调比赛过程中应该注意的安全项。学生认真

7、听老师安排，小组长积极主动的认真负责的完成游戏。要求：学生积极思考并熟练的完成比赛，达到提高的目的。结束部分课堂延伸（准备下课）教师组织学生进行放松，安排课下任务并总结、评价，收回器材，向学生告别学生跟随老师放松练习，了解课下任务，自评互评，收回器材，向老师告别组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▽▲要求：1、学生听指挥，集中注意力2、学生静、队伍齐31小放松收心安全教育放学回家注意交通安全，不去危险地段，不得在学校逗留，滋事打架。场地器材大垫子8块，小垫子4块，录音机一台

8、，哨子一把课后小结分解图纸请各位老师批评指正！小学四年级体育《前滚翻》（水平二）教学设计教学内容：1.技巧：学习前翻滚2.游戏：前滚翻接力教材分析：主教材前滚翻是《课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂技巧动作的基础，也是生活中自我保护的一种