思想道德修养与法律基础2015 绪论(教案)

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1、课程名称思想道德修养与法律基础教学班级2015级授课教师学时数2日期2015.9.授课题目绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、教学目的：通过学习，帮助学生懂得珍惜大学美好时光，认识自己的历史使命，明确成长目标；结合大学生的特点和发展目标，帮助他们把握社会主义核心价值体系的科学内涵；充分认识加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观的意义，正确认识“三个倡导”在社会主义核心价值体系建设中的地位和作用；把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。二、教学重点、难点：1.认识大学生生活的特点。2

2、.明确当代大学生的成才目标。3.培育和践行社会主义主义核心价值观。4.社会主义主义核心价值观的基本范畴。三、教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读四、教学过程：绪论珍惜大学生活开拓新的境界基本概念：1.思想----真假（透过现象看本质）客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。2.道德----善恶3.修养---美丑、善恶判断水平。广义；人在理论、

3、知识、艺术、思想、道德等方面自觉学习和磨练所达到的一定水平。狭义：个人养成的良好的为人处世、待人接物的态度、习惯。如一学生上课讲话，我飞粉笔擦。你们作何感想？没有修养的人我们平时都用一此俗称来形容：没素质。没文化。我不是一个聪明的人，但是我是一个有修养的人。古人有一句话：“修身。。。。。”修养不是一朝一夕。平时注意“随风潜入夜。。。。。”。法律---做人的底线。道德与法律，治理国家要靠德与法，个人的行为要靠德与法约束。第一节适应人生新阶段人生的六次转折：从社会学的角度讲，人之所以区别于动物，是因为经过了社会化的

4、过程。所谓社会化就是人从自然人变为社会人的过程。在这个过程中大致要有六次人生的转折。第一次是从母体里分娩出来，来到一个充满未知的环境里，我们称之为世界。第二次是从幼儿园到小学，此时的任务已不再是玩耍，而是学习掌握新的知识和生活技能。第三次就是从中学到大学，面临新的环境，学习生活等方面都会随环境的不同而改变。第四次是大学毕业离开学校，第一次以独立个体面临社会的各种挑战，担任不同的社会角色，承担相应的义务，享受同等的权利。第五次是退休，开始了另一种方式的生活，娱乐休闲成为生活的主旋律。最后一次就是生命的最后历程。什

5、么是大学？大学对你意味着什么？入学后最关心的问题是什么？今后的大学生活你打算如何度过？6提问：什么是大学？我们拼命攻读就为了进入大学，当时的梦想大学是什么样子？提问：什么是大学？我们拼命攻读就为了进入大学，当时的梦想大学是什么样子？网友调查：大学是一个流水线工厂，并且生产出来的产品，有90%的不合格率。大学是一个养猪厂，养着一群大肚子的猪。大学是一个垃圾厂，堆放着已经发霉并且将要变质的垃圾。大学是另一个地狱。大学分为综合大学、专科大学或学院。一般把人文、社会、科学、神学、医学形成了综合大学的模型。一、认识与适应

6、大学生活特点（三变化）提高独立生活能力（四提高）认识大学生活特点：学习：自主。考试不带书，忘记考试时间、忘记交试卷。生活：宿舍人的生活习惯不同。08宝石专业的学生与宿舍闹矛盾出去。精神病是检不出的。社会：实践能力：组织活动多，党、团、学生会、班委提高独立生活能力：确立独立生活意识：会不会叠被子？挂蚊帐？洗衣服（不洗现象）？学会理财：财富应该是一种能力（你的知识、观念和品质）——只有金钱、财产加上维持并使之增值的能力，才是真正的财富。要永远记住中国人的传统美德：节俭。自立自强、自信自律、明辨是非、虚心求教、细心体

7、察：大胆实践、不断积累生活经验。案例：大学生起诉父亲要求增加生活费原告阿紫就读于中国传媒大学南广学院，2001年7月，父母离婚后，根据父母的协议，她随母亲生活。父亲每月给付她生活费600元至她大学毕业。2005年，收入有限的母亲难以支付阿紫较高的学习费用，阿紫便一纸诉状将父亲告上法庭，要求父亲增加生活费至每月1000元。法院认为，阿紫已年满18周岁，且已上大学，有独立生活能力，故要求父亲再增加抚育费的诉讼请求，于法无据，不能支持。于是，法院驳回了阿紫的诉讼请求。法官告诉记者，父母对于未成年子女（包括婚生子女、非

8、婚生子女、养子女、发生抚养关系的继子女）的抚养义务是无条件的义务，不能以任何借口而免除。但一般情况下，当子女18周岁已经成年时，父母不再承担抚养义务。一些大学生起诉离婚父母增加抚养费被驳回的案件，实际上是呼吁成年子女不要单纯依赖父母，而是要更多地依靠自己的双手勤工助学，走出一条自立自强之路。二、更新学习理念自主学习全面学习创新学习终身学习勤奋严谨求实创新三、确立成才目标常有大学生运动猝