免疫调节导学案(第二课时) 3

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1、2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈彩星审阅人：陈其生审批人：时间：2013.9.18第二章第4节免疫调节导学案（第二课时）【学习目标】一、知识与技能1、识记体液免疫和细胞免疫的过程，会分析两者的机制、异同和相互关系；2、能说出几种常见的免疫失调引起的疾病及原因；3、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。二、教学重点1、免疫系统的防卫功能。2、免疫系统过强或过弱给人体带来的危害及免疫学的应用。三、教学难点1、细胞免疫的过程。预习案1、细胞免疫的概念_________________

2、__________________2、细胞免疫的过程：T细胞在接受的刺激后，通过分化形成细胞，其可以与被入侵的密切接触，使这些细胞。病原体失去了寄生的，因而能被、。3、免疫失调（1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。（2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的___________或__________。(3)过敏原：花粉、水果、

3、海鲜、动物毛屑、青霉素等。(4)过敏反应的特点：①发作迅速，反应_____，消退______；②一般_______破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；  ③有明显的_________和__________。4、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及时清除体内衰老、________、损伤、_________的细胞，以维持内环境的稳态。5、免疫学的应用（1）疫苗：将_________（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过_________、____

4、___等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与____________。（2）器官移植所面临的问题：由于每个人的细胞表面，都带有一组与别人不同的组织相容性抗原（即人类白细胞抗原，简称HLA），如果将别人的器官移植到病人身上，病人的免疫系统就会认出这是“非已”成分而加以排斥，因此，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近，事实上，除了同卵双胞胎以外，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人是不可能的。研究表明，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。由于供者与受者的H

5、LA一般不可能一致，为了减轻器官移植后所要发生的排斥反应，病人还要长期使用免疫抑制药物，使免疫系统变得“迟钝”，这样，植入的器官就可以长期存留了。2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈彩星审阅人：陈其生审批人：时间：2013.9.18探究案探究一：细胞免疫的过程结合下图和教材37页细胞免疫示意图，理解细胞免疫的过程，思考下列问题抗原吞噬细胞T细胞呈递增殖分化记忆细胞效应T细胞二次应答接触靶细胞裂解抗原淋巴因子二次免疫增殖1、细胞免疫的过程分几个阶段?2、有哪些细胞参与了细胞免疫？3、体液免疫与细胞免疫中消

6、灭抗原的物质是否相同?4、体液免疫与细胞免疫的关系探究二：免疫失调引起的疾病：结合下图，理解过敏反应发生原理，思考下列问题1、过敏反应有哪些特点？2、什么是过敏原？常见过敏原有哪些？如何防治过敏反应？2013-2014学年高二生物必修三导学案编制：陈彩星审阅人：陈其生审批人：时间：2013.9.18探究三：免疫学的应用1、什么是疫苗？简单通俗地说，疫苗也是病毒或细菌，只不过人工给它降低毒性、或将其灭活、或将其破碎。但无论怎样处理，其抗原成分必须保留，注射到人体后，人免疫系统识别、清除并产生抗体和记忆细胞，当同样的细菌

7、或病毒再次进入人体后，我们的机体就会将其清除掉。探究四：有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞【拓展提升】1、在进行骨髓移植时，要选择型号匹配的，其目的是（     ）A．避免免疫排斥反应                B．防止其他杂物侵人C．保证骨髓移植过程顺利进行        D．同型比异型移植过程方便2、“HIV”主要攻击人体免疫系统的A．B淋巴细胞　　B．T淋巴细胞　　C．吞

8、噬细胞　　D．胸腺细胞3、人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少4、右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后