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1、小学英语六年级阅读题失分原因的分析及对策——从一次单元测试的调查谈起东莞市寮步镇中心小学刘爱琴【摘要】本文采用试卷分析的调查形式，对我校六年级下册第一单元测试中的阅读题进行了条分缕析，运用问卷和访谈的形式对学生的阅读情况进行了深入调查，目的旨在帮助教师明晰学生的阅读现状，提出教学的对策，提高学生的英语阅读水平。【关键词】试卷分析，问卷，访谈，阅读现状，对策“惨了！我班学生第一单元测验平均分才80.9分！”“我班也不见得好到哪里！”两位六年级的英语老师向我诉苦道。“你看，几乎都是第七题、第八题阅读题失分的！我们该怎么办？”“我不会教了!.
2、.....”究竟是怎么一回事？是我出题太难，还是其他什么问题呢？作为测试卷编写者之一的我，带着不解和把问题弄清楚的想法，捎来了该级部某两个班（中等水平）的测试卷，对传言中的这两道阅读题进行了一些统计与分析。一、调查情况1、第七题——阅读理解题。学生做题情况如下：l本题有两小题，平均失分率为30.65%，其中第1题ARealGiant的失分率为42.7%，第2题AnElephant的失分率为18.6%。从整体而言，出题难度适中。l普遍判断有误的地方有4处，如下所示：（详细文本参考附页1）（）(1)Thelargestanimalinthe
3、worldistheelephant.（）(2)Bluewhalesliveinthesea.（）(3)Bluewhalemusteatbigfish.（）(2)Elephantseatanddrinkaloteveryday.2、第八题——阅读，选词填空。学生做题情况如下：l该题的平均失分率为46.2%，出题难度偏深，亟待改进！l普遍出错的地方有6处。如下：(红色处)(old,older,young,strong,stronger,hands,what,where,fourth,but,so,love)Onedayagreatgene
4、ral(将军)askshissoldiers,“_______isthestrongestpower(力量)intheworld?”Fourofthemputuptheir_______.Theywanttoanswerthequestion.Thefirstmanisvery_______.He’s19.He’snotstrong.Hesays,“Mygun(枪)isthestrongest.Itcankill(杀死)anyone.”Thesecondmanisvery_______.Hesays,“Idon’tthinkso.Sol
5、diersuseguns.Soasoldieris_______thanagun.”Thethirdmansays,“Soldiersuseguns,_______ourgeneralgivesorders(下达命令)._______Ithinkourgeneralisthestrongest.”Thefourthmanisalittle_______thanthethreemen.Hesays,“Loveisthestrongest.With_______,peopledon'tneedguns.”Thegeneralsaysnoth
6、ing.Hetakesoutametal(勋章)andgivesittothe_______soldier.（邓宁霞，2008）二、分析与反思(一)对阅读材料的分析1、七（1）“ARealGiant”的总单词量为96个，其中有16个新单词（含三会词），具体情况如下：本单元的三会单词（3个）在本单元出现过的类似的单词（2个）无注释的新单词（7个）（注：这些词不会妨碍学生对文章的理解）含注释的新单词（4个）meter、tonwhaleweigh(书本：weight)largest(书本：large)tiny、creature、fact、sh
7、rimp、world、more、may、killed、oil、past、allowedl考点分析：(1)Thelargestanimalintheworldistheelephant.答案：√，考点：“Youmustthink…Infact,…”中Infact的转折关系。由于本题没有给Infact注释，孩子们对其转折的关系把握不到位，加之对Youmustthink的结构缺乏语感，导致做错。(2)Bluewhalesliveinthesea.答案：√，考点：领悟It的指代关系。It指代上文中的Theworld’slargestanimal
8、。(3)Bluewhalemusteatbigfish.答案：×，考点:明晰Youmaythinkthebluewhalemusteatbigfish,but…后面表示转折关系，让学生感知but是对前面ea
