随机变量的数字特征教案

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1、§2.3.1随机变量的数字特征(二)学习目标1.熟练掌握均值公式及性质.2.能利用随机变量的均值解决实际生活中的有关问题.学习过程【任务一】双基自测1.分布列为ξ-101P的期望值为(  )A.0B.-1C.-D.2.设E(ξ)=10,则E(3ξ+5)等于(  )A.35B.40C.30D.153.某一供电网络,有n个用电单位,每个单位在一天中使用电的机会是p,供电网络中一天平均用电的单位个数是(  )A.np(1-p)B.NpC.nD.p(1-p)4.两封信随机投入A、B、C三个空邮箱中,则A邮箱的信件数ξ的数学期望E(ξ)=________【任务二】题型与解法题

2、型一 二项分布的均值例1:一次单元测验由20个选择题构成,每个选择题有4个选项,其中仅有一个选项正确.每题选对得5分,不选或选错不得分,满分100分.学生甲选对任意一题的概率为0.9,学生乙则在测验中对每题都从各选项中随机地选择一个.分别求学生甲和学生乙在这次测验中成绩的均值.跟踪训练1 英语考试有100道选择题,每题4个选项,选对得1分,否则得0分.学生甲会其中的20道,学生乙会其中的80道,不会的均随机选择.求甲、乙在这次测验中得分的期望.题型二 超几何分布的均值例2 一名博彩者,放6个白球和6个红球在一个袋子中,定下规矩:凡是愿意摸彩者,每人交1元作为手续费,

3、然后可以一次从袋中摸出5个球,中彩情况如下表:摸5个球中彩发放奖品有5个白球1顶帽子(价值20元)恰有4个白球1张贺卡(价值2元)恰有3个白球纪念品(价值0.5元)其他同乐一次(无任何奖品)试计算:(1)摸一次能获得20元奖品的概率;(2)按摸10000次统计,这个人能否赚钱?如果赚钱,则净赚多少钱?跟踪训练2 厂家在产品出厂前,需对产品做检验,厂家将一批产品发给商家时,商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验,以决定是否接收这批产品.(1)若厂家库房中的每件产品合格的概率为0.8,从中任意取出4件进行检验.求至少有1件是合格品的概率;(2)若厂家发给商家20

4、件产品,其中有3件不合格,按合同规定该商家从中任取2件,都进行检验,只有2件都合格时才接收这批产品,否则拒收.求该商家可能检验出不合格产品数ξ的分布列及期望E(ξ),并求该商家拒收这批产品的概率.题型三 综合应用问题例3 根据气象预报,某地区近期有小洪水的概率为0.25,有大洪水的概率为0.01.该地区某工地上有一台大型设备,遇到大洪水时要损失60000元,遇到小洪水时要损失10000元.为保护设备,有以下3种方案:方案1:运走设备,搬运费为3800元.方案2:建保护围墙,建设费为2000元,但围墙只能防小洪水.方案3:不采取措施.试比较哪一种方案好.跟踪训练3 在

5、湖南卫视的一次有奖竞猜活动中,主持人准备了A,B两个相互独立的问题,并且宣布:幸运观众答对问题A可获奖金1000元,答对问题B可获奖金2000元,先答哪个题由观众自由选择,但只有第一个问题答对,才能再答第二题,否则终止答题.若你被选为幸运观众,且假设你答对问题A,B的概率分别为,.(1)记先回答问题A的奖金为随机变量X,则X的取值分别是多少?(2)你觉得应先回答哪个问题才能使你获得更多的奖金?请说明理由.【任务三】课后作业:1.某服务部门有n个服务对象,每个服务对象是否需要服务是独立的,若每个服务对象一天中需要服务的可能性是p,则该部门一天中平均需要服务的对象个数是

6、(  )A.np(1-p)nB.npC.nD.np(1-p)2.同时抛掷5枚均匀的硬币80次,设5枚硬币正好出现2枚正面向上,3枚反面向上的次数为X,则X的均值是(  )A.20B.25C.30D.403.某公司有5万元资金用于投资开发项目,如果成功,一年后可获利12%,一旦失败,一年后将丧失全部资金的50%,下表是过去200例类似项目开发的实施结果:投资成功投资失败192次8次则该公司一年后估计可获收益的期望是________元.4.盒中装有5节同品牌的五号电池,其中混有2节废电池,现在无放回地每次取一节电池检验,直到取到好电池为止.求:(1)抽取次数X的分布列;

7、(2)平均抽取多少次可取到好电池.5.一个箱内有9张票,其号数分别为1,2,3,…,9,从中任取2张,其号数至少有一个为奇数的概率是(  )A.B.C.D.6.某人一周晚上值班2次,在已知他周日一定值班的条件下,则他在周六晚上值班的概率为7.甲、乙、丙三人独立地去译一个密码,分别译出的概率为,,,则此密码能译出的概率是()A.B.C.D.8.10张奖券中含有3张中奖的奖券,每人购买1张,则前3个购买者中,恰有一人中奖的概率为(  )A.C×0.72×0.3B.C×0.72×0.3C.D.9.知函数(,为常数),且为的一个极值点.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函数的单调区

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