地理中考复习导学案3--等高线地形图+2

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1、学进去,讲出来徐州市树人中学地理中考复习导学案(3)地图——等高线地形图知识点一:理解海拔和相对高度的含义:B100米A50米海拔:地面某地点高出__________的垂直距离。相对高度:某地点高出另一点的垂直距离。练习:读右图,填出A点的海拔高度和A、B点的相对高度。A点海拔为米,AB相对高度为米。知识点二、等高线地形图的判读:等高线:由陆地上海拔相同的点连成的线。(一)、等高线的疏密判断坡的陡缓:等高线__________坡度较缓,等高线__________坡度较陡。(二)、等高线地形图中各点的高度和相对高度(1

2、)同一条等高线上各点的海拔高度___________;(2)不在等高线上的点海拔高度为相临的两条等高线海拔高度之间;(3)任意两点的相对高度为两点海拔高度之差。对应练习:1、读右图,完成下列各题:(1)从B点爬到山顶A容易,还是从C点爬到山顶A容易。为什么?答:理由:___________________________________(2)B点的海拔为米,C点的海拔为米,山顶A的海拔约为(3)山顶D的海拔约为,两个山顶相对高度为2、读图回答问题:(1)图中山顶海拔高度取值范围在___________之间。(2)甲村

3、在乙村的_______方向。(3)A、B两地中,地势较为平坦的是地。(三)、根据等高线形状判断山地地形类型:山地五种不同部位等高线示意图:(1)山顶:等高线呈闭合状态,数值从中心向四周逐渐降低。(2)山脊和山谷:山脊:等高线向低处凸起。山谷:等高线向高处凸起。(3)鞍部:两山顶间相对较低的部位。学进去,讲出来徐州市树人中学(4)陡崖:在等高线地形图上,等高线越密集的地方坡度越陡,如果等高线密集到重合就是陡崖,一般会有的标志。(5)洼地或盆地:等高线呈闭合状态,数值从中心向四周逐渐升高。山顶AB对应练习:读下图,完成下

4、列问题。(1)写出图中字母代表的地形名称。A__________B_________C__________D__________G_________(2)山顶A的海拔高度为________米。(3)E、F两坡相比,_____坡较陡。判断理由是_____________________________。(4)图中C地与F地的相对高度是______米,该图的等高距是______米。学进去,讲出来徐州市树人中学地图——等高线地形图课堂检测(3)1、下列关于等高线的叙述正确的是()A、等高线的高度表示的是高处海平面的垂直距离

5、B、等高线是封闭曲线的表示山顶C、等高距是指相邻两条等高线之间的距离D、同一条等高线上的高度处处相等,不同的等高线的高度一定不等。读图,判断2—3题:2、图中A点的海拔可能为:()A、120米B、>120米C、<130米D、120米—130米之间3、图中各点的地形名称正确的是()A、代表山谷的是DB、代表山脊的是CC、代表鞍部的是BD、代表山顶的是B4、右图中甲乙两地的相对高度是()A、300米B、-50米C、250米D、350米5、甲地比乙地垂直距离高出628米,这指的是()A、一般高度B、甲地的海拔C、乙地的海拔

6、D、甲地对乙地的相对高度6、分析右边等高线地形图,A点的海拔是()A、200米B、150米C、300米D、250米7、读某区域等高线图,回答相关问题(1)写出以下两地所在位置的地形名称:杏花村______________,荷花湖________________(2)钱家村位于虎头峰的_______方向。(3)R1和R2处可能有河流发育的是___________(4)某登上爱好者在虎头峰上欲从南坡或北坡下山,那么他沿____坡下山难度较大。8、图中曲线是等高线,如果在M点可以看到N点,据图可知()A、O地处山脊地带B、

7、MO间的坡度小于NO之间的坡度C、海拔高度M<ND、从M到O到N,先下坡,再上坡

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