地理中考复习导学案3--等高线地形图+2

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1、学进去，讲出来徐州市树人中学地理中考复习导学案（3）地图——等高线地形图知识点一：理解海拔和相对高度的含义：B100米A50米海拔：地面某地点高出__________的垂直距离。相对高度：某地点高出另一点的垂直距离。练习：读右图，填出A点的海拔高度和A、B点的相对高度。A点海拔为米，AB相对高度为米。知识点二、等高线地形图的判读：等高线：由陆地上海拔相同的点连成的线。（一）、等高线的疏密判断坡的陡缓：等高线__________坡度较缓，等高线__________坡度较陡。（二）、等高线地形图中各点的高度和相对高度（1

2、）同一条等高线上各点的海拔高度___________；（2）不在等高线上的点海拔高度为相临的两条等高线海拔高度之间；（3）任意两点的相对高度为两点海拔高度之差。对应练习：1、读右图，完成下列各题：（1）从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易。为什么？答：理由：___________________________________（2）B点的海拔为米，C点的海拔为米，山顶A的海拔约为（3）山顶D的海拔约为，两个山顶相对高度为2、读图回答问题：（1）图中山顶海拔高度取值范围在___________之间。（2）甲村

3、在乙村的_______方向。（3）A、B两地中，地势较为平坦的是地。（三）、根据等高线形状判断山地地形类型：山地五种不同部位等高线示意图：（1）山顶：等高线呈闭合状态，数值从中心向四周逐渐降低。（2）山脊和山谷：山脊：等高线向低处凸起。山谷：等高线向高处凸起。（3）鞍部：两山顶间相对较低的部位。学进去，讲出来徐州市树人中学（4）陡崖：在等高线地形图上，等高线越密集的地方坡度越陡，如果等高线密集到重合就是陡崖，一般会有的标志。（5）洼地或盆地：等高线呈闭合状态，数值从中心向四周逐渐升高。山顶AB对应练习：读下图，完成下

4、列问题。（1）写出图中字母代表的地形名称。A__________B_________C__________D__________G_________（2）山顶A的海拔高度为________米。（3）E、F两坡相比，_____坡较陡。判断理由是_____________________________。（4）图中C地与F地的相对高度是______米，该图的等高距是______米。学进去，讲出来徐州市树人中学地图——等高线地形图课堂检测（3）1、下列关于等高线的叙述正确的是（）A、等高线的高度表示的是高处海平面的垂直距离

5、B、等高线是封闭曲线的表示山顶C、等高距是指相邻两条等高线之间的距离D、同一条等高线上的高度处处相等，不同的等高线的高度一定不等。读图，判断2—3题：2、图中A点的海拔可能为：（）A、120米B、＞120米C、＜130米D、120米—130米之间3、图中各点的地形名称正确的是（）A、代表山谷的是DB、代表山脊的是CC、代表鞍部的是BD、代表山顶的是B4、右图中甲乙两地的相对高度是（）A、300米B、-50米C、250米D、350米5、甲地比乙地垂直距离高出628米，这指的是（）A、一般高度B、甲地的海拔C、乙地的海拔

6、D、甲地对乙地的相对高度6、分析右边等高线地形图，A点的海拔是（）A、200米B、150米C、300米D、250米7、读某区域等高线图，回答相关问题（1）写出以下两地所在位置的地形名称：杏花村______________，荷花湖________________（2）钱家村位于虎头峰的_______方向。（3）R1和R2处可能有河流发育的是___________（4）某登上爱好者在虎头峰上欲从南坡或北坡下山，那么他沿____坡下山难度较大。8、图中曲线是等高线，如果在M点可以看到N点，据图可知（）A、O地处山脊地带B、

7、MO间的坡度小于NO之间的坡度C、海拔高度M＜ND、从M到O到N，先下坡，再上坡