如何当一名称职的现代学校校长

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1、如何当一名称职的现代学校校长要办好一所学校，要靠全校的教师，更要靠教师的领班人——校长。因为校长是学校的行政负责人，是法人代表，对外代表学校，对内负责全面工作。校长素质的高低，直接关系到办学的方向和办学质量，关系到基础教育的发展，关系到国家和民族的未来。所以说要当校长，就要当一名称职的现代学校校长，当一名成功的校长。我认为，要做一个称职的现代学校校长，应该做到以下几点。第一、要树立正确的教育理念。正确的教育理念就是要摆脱不良传统的束缚，给学生一个真正的人性，要以人为本、德育为先。校长如果没有正确的教育理念，不明白教育的真谛，即便具有很强的管理才

2、能，也不可能把学校办得很好。现代教育需要我们确立以人为本、全面发展的理念，素质教育理念、创造性理念、主体性理念、个性化理念、开放性理念、多样化理念、生态和谐理念、系统性理念等。第二、要加强自身的学习。正确的教育理念来自于不断地学习。当然，这个学习是两方面的，一方面是向实践学习，向有经验的人学习。另一方面是向理论学习。一个校长每天忙于事务，思想没经过冲击是不会形成正确教育理念的。作为学校校长不能只围绕着考核指标、围绕着虚名实施着学校的管理。可以毫不夸张地说，校长不会学习，没有正确的教育理念，教育就没有希望。因此，校长要注重学习、善于学习，还要不断

3、激励和带领教师学习，打造学习型教师队伍。第三、要有与时俱进的创新精神。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”教育是奠定国民创新素质和支撑国家创新体系的基础。“也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”因此，未来的教育必须是创新性教育。校长也必须是创新型校长。校长要开创学校教育工作的新局面，必须摆脱因循守旧的保守思想和传统教育思想束缚，大胆地对学校各项工作进行改革。校长必须具有创新意识，不要默守陈规，要敢于冲破传统的教学模式和管理模式。敢于标新立异，开拓创新，另辟蹊径，创造性地进行教育教学改革，认真学习和研究现代教育理论，启动思维的创

4、造力，树立创新意识和观念，创造一套适合本学校发展、高效运转的教育教学管理模式。在学校文化建设、教育教学、德育管理、班级管理等方面，我们都进行了大胆的探索和创新，创建了以孝心感恩为核心的爱心和谐校园文化、以三学（学案导学、师生研学、教师助学）为核心的三三六教学模式、以养成教育为特色的德育主题化管理、以自我管理为中心的班务承包责任制，取得了显著的教育教学效果，开创了我校教育教学的新局面。第四、要有一生为教育事业的奉献精神。校长要有献身教育甘为人梯的奉献精神，有勇攀高峰绝无满足的开拓进取精神；严于律己，宽以待人，做到对反对自己的人要热情，对犯过错的人

5、要关心，对过头的批评要谅解，对不切实的责难要容忍。要对事业无比热爱，对工作极端负责，对同志关怀倍至，在校园中营造和谐、宽松、团结的氛围，真正做到敬业、乐业，全心全意地为教育事业奉献终身。我一直认为，对于校长这个职位，你把它作为谋生的方式来做，是一种做法；你把它作为追求的事业来做，又是一种做法。是否有事业心，这决定了校长的境界。如果仅仅作为谋生的方式，根据职业道德去做，尽心尽职，不迟到不早退，完成职业所规定的工作，从职业上来说，这是无可指责的。但是，这仅仅为了解决自己的生存问题。干事业却不是这样，事业是无止境的。一个人，只要把他的职业作为事业来做

6、，他的追求，他的理想，他的境界就完全不一样了，他就会奉献。所以，我认为没有一种奉献精神乃至一种献身精神，就不要去做校长。就像有的教育家曾经说过，如果没有爱心，你不要来做教师这一行。我觉得对一个校长的要求，应比一个教师的要求更高一层。他必须把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在至高无上的地位，把学生的发展、教师的发展放在至高无上的地位。第五、要有多元化的知识层面。3知识是经济的基础，经济是知识的依托。知识的社会化理念越来越被人们所接受。作为一名校长，不仅要有迎接各种挑战的能力，还要在工作中不断学习，充实头脑，完善自己的知识结构，提高自己的

7、综合素质。1、校长要具有广博的学识，在教育教学理论研究中有较强的操作和实践能力。2、校长要具有较完备的教育管理知识和现代管理观念及意识，掌握科学的管理手段，成为出色的行家里手。3、校长要掌握教育的新动向，研究未来的发展趋势，拟定符合学校实际的运行机制，为创新教育开辟一个新领域。4、校长要掌握现代化的教学设备性能，具有多渠道获取信息并运用信息的能力。5、校长要掌握一般的法律、法规知识，依法办学、依法治校、具备依法维护学校、教师、学生的合法利益的能力。6、校长要树立终身学习的思想，要学习新的教育教学理念，不断地更新知识，适应社会发展。现代社会正处于

8、知识创新和发展的历史阶段，新知识、新技术、新理论不断涌现。因此，要适应这一发展的需求，校长必须具有多元化的知识储备，才能办成一所好学校。第六、要有出色