如何当好一名称职的现代学校校长?

如何当好一名称职的现代学校校长?

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1、如何当好一名称职的现代学校校长我们正处在一个大变革、大竞争、大创造、大发展的全新时代。在新的形势下,怎样当好一名小学校长是值得我们认真探究的一个问题。我虽当小学校长仅有七年,但我接触过这样的三种校长:第一种公仆式:认为选我当校长是分工的不同,对名利、地位、权势毫不在乎,一心一意地履行自己的工作职责,实实在在的做事,踏踏实实地做人,表现出平和稳重的健康心态。这样的人往往事业有成,不渴求领导的表扬,不争名利,与下属关系融洽,教师敬佩,群众信赖。第二种家长式:认为自己当了校长,是无尚的荣耀,有权管学校的人、财、物、事,自己能一手遮天,一手遮地。他们欺

2、下瞒上,独断专行,名利熏心,私欲膨胀。他们往往喜欢吹虚自己,迎合某些务虚领导人的心理做表面工作,这种人往往是勾通了上级,得到了表扬,而他的下属则是怨声载道,对学校的事不闻不问,对工作敷衍了事,没有一丁点儿主人公精神。学校表面上看是风平浪静、平平稳稳,实质上是死气沉沉,没有朝气,缺乏活力。第三种庸碌式:认为小学校长地位小,权力小,钱也少,成天到晚庸庸碌碌,无所适从,把自己混同于一般的普通教师。对学校应怎么办,怎样发展,自己没有主见,归根到底是大事做不来,小事懒得做,结果枉当了校长。对这三种校长,我敬佩第一种公仆式,有责任心,称职;鄙视第二种家长式

3、,独断专行,渎职;痛惜第三种庸碌式,胸无大志,失职。那么怎样做才能成为一名称职的现代学校校长呢?下面谈一下我的认识与理解。一名合格的小学校长,应该是思想品德好,忠诚于党和人民的教育事业,熟悉教育教学规律,知识面比较广,懂得学校管理的专业人才。校长只有具备以下素质和能力,才能成为一名称职的现代学校校长:一、校长应具备良好的思想政治素质与道德修养1、具有较高的政治素质。一位称职的校长,首先必须具有较高的政治素质,包括有明确的政治方向,有坚定的政治立场,有正确的政治观点,有敏锐的政治鉴别力,有严格的政治纪律。联系到我们的工作实际,最主要的是三个方面:

4、一是要坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观为指导,坚持社会主义的办学方向,坚持全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要坚持同党中央保持高度一致,同上级教育行政机关保持高度的一致。三是要切实维护党的政治纪律。校长一定要有大教育观,既要努力把所在学校办好,又要维护教育的整体利益,要服从和服务于教育的改革发展。校长一定要坚决执行党委、政府、教育行政部门的决策和工作部署,不能有令不行、有禁不止。2、具有优良的道德品质。一所学校风气如何,师德如何,学生的行为习惯如何,关键在于校长,关键在于校长的品质和

5、行为。因此,校长必须非常注重自身的品质修养,注重自身的人格魅力。“人格魅力”是指一个人以他的良好品质和高尚行为去影响人,感召人。一位领导干部在群众中有没有威信,受不受群众的拥护,不但要看他的能力和水平,还要看他的道德品质,而且是把道德品质摆在第一位的。这就要求:(1)校长要有奉献精神。作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。(2)校长要率先垂范。作为一名校长,应是学生的师长、教职员工的益友,这就对校长在教育、教学以及学校工作的各个方面提出了更高更严格的要求。校长在学校的一切教育教学活动中,乃至一

6、言一行都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。校长率先垂范,树立榜样,就是寓教育于实际行动之中,这将起到“润物细无声”的巨大作用。(3)校长要严谨治学。校长只有严谨治学,才能使学生在德育、智育、体育诸方面打下良好的素质基础,达到培养目标的要求。只有校长具有严谨治学的品格和一丝不苟的工作态度,才能在管理上做到治校有方,施教有术,并进而带动学校全体教职员工严谨治学,科学管理,循循善诱,全面育人。学校自觉地遵循教育规律办事,持之以恒地抓严谨治学,这样定将有利于优化教书育人的环境,形成良好校风、教风和学风。(4)校长要作风朴实。具有优良的朴实作风

7、,是校长的必备条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评、密切联系群众、发扬民主、勤俭办学等作风。只有校长的作风正,工作实,才能使领导班子成为团结有力的集体,才能对全校教职员工具有凝结力,才能把大家的积极性、创造性充分发挥出来。二、校长应具有较强的业务素质校长在学校的核心作用要求其必须有较高的业务素质和水平。业务素质包括多个方面,最主要的是办学理念,教育教学水平和管理学校的能力。1、先进的办学理念。办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。办学理念一是要遵循党的教育方针,二是要紧跟时代的要求,三是要符合学校的实际。办好

8、学校就必须要有先进的办学理念。2、较强的岗位能力。校长要具有善于做教职员工和学生的思想政治工作及开展品德教育的能力,能从实际出发,采取有效措施,促进学

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