艺术教育撬动课程改革助学校发展

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1、艺术教育撬动课程改革助学校发展　　编者按：在名校林立的北京市东城区，东城区革新里小学显得朴素而又平凡，她犹如教育百花园中一朵极为普通的小花，虽精小却芳香怡人……墙内开花墙外香，八十余年来学校遵循“办阳光教育，创优质精品特色校”的办学宗旨，秉承“让师生沐浴艺术多彩，让生命浸染教育阳光”的办学理念，恪守教育本真，以戏剧教育为切入点，为学生搭建起发展的多元平台，营造人文成长氛围，形成了“修艺润德，阳光成长”的办学特色。学校初步成为了一所人人向往的、学生健康成长、教师幸福工作的乐园，受到了社区、家长和学生的交口称赞，其知名度和美誉度日益提升。今天，让我们共同走进革新里小学，静心感受那股艺术育人的芬芳吧

2、！10在首善之都北京的永定门城楼南侧，北京市东城区革新里小学静静走过了八十余载的光阴，守护在东城区这片教育沃土上，培育了一代又一代的优秀学子，为东城区乃至北京市的教育事业做出了卓越的贡献。晚春四月，桃红柳绿，笔者走进了革新里小学的校门。在一杯清茶的陪伴下，赵丹阳校长饱含深情地向我们讲述了这所学校发展的点滴，深入梳理了学校的发展脉络。从每个班一个话剧团，到戏剧联盟的建设，再到现如今革新里小学的7个艺术工作室，笔者有幸看到了一所与众不同的特色学校，感受到了全体革小师生对于戏剧艺术的挚爱与坚守……美育塑造品质篇：在艺术陶冶中塑造品质“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热

3、情的世界。”法国文学家罗曼・罗兰用凝练而浪漫的话语道出艺术对于人生活成长的重要性。在当今这个物欲横流的时代，艺术犹如一汪清泉，点滴浸润人们的心灵，唤醒其对美的理解，对生活的热爱，对品质的追求。革新里小学正是以独特的教育视角，在校园内开展戏剧艺术教育，精益求精，撷取了一片绿叶，带来了满目的春光。精品发展的列车风驰电掣，艺术育人的大潮惊涛拍岸。短短几年间，革新里小学异军突起，撑起了一方教育的蓝天10“播撒阳光办教育”，是革新里小学的发展思路。学校将艺术教育作为推进阳光办学理念的有效载体，把艺术之美渗透到每一颗正在成长的心灵之中，由此激发师生对真、善、美的不懈追求。在“让师生沐浴艺术多彩，让生命浸染

4、教育阳光”的办学理念引领下，革新里小学全力打造“修艺润德，阳光成长”的办学特色，在校园中引入丰富多彩的“艺术教育”，为学生的发展构建了高而坚的平台，让学生的鲜活生命在校园里快乐成长，既体现了教育的核心价值，又促进了学生的个性化发展。如今，艺术教育已成为学校一道别致而靓丽的风景线优质、精品、特色，是革新里小学的办学追求。从北京市金帆话剧团到“革新校园戏剧同盟”，再到中国儿童艺术剧院艺术教育实验学校，革新里小学完成了漂亮的“三级跳”。对于革新里小学和中国儿童艺术剧院的合作，赵校长很是感慨：“我们是一群搞艺术的人在做着教育的事，一群搞教育的人在做着艺术的事。我们这两群人合在一起，为孩子未来的发展奠定

5、基础，这是革新里小学向社会、向家长交出的一份特殊的艺术作业。”作为东城区艺术教育品牌学校，革新里小学以“开启学生心智、开发学生潜能、张扬学生个性、磨练学生意志、培养人文素养、提高综合素质”为目的，以立体多维的课程体系建设为载体，彰显学校特色，打造校园品牌，让艺术贯穿课堂，让戏剧贯穿育人，通过艺术教育进一步推进教育综合改革深入发展，带动区域艺术教育发展在开展教育教学的过程中，革新里小学以艺术体验中心为阵地，发挥艺术体验中心的功能和作用。不管是哪一个学区、哪一个地域，只要有艺术教育方面的需求，都可以到学校的艺术体验中心来体验艺术课程，到各工作室体验舞美、编剧、表演等，以此培育艺术文化。正是有了课程

6、，有了评价，有了培育艺术的种子，所以革新里小学艺术教育的这份作业不仅完整，而且完美10在艺术育人的理念陶冶下，学校积极为学生的成长提供广阔空间，让艺术启迪人的思想、净化人的心灵、涵养人的品格。让学生在美的熏陶下，身心得到愉悦、审美得到陶冶、艺术才华得到充分的展示、综合素养得到全面提升。学校把“育人”作为各项工作的终极目标，让学生在艺术滋养下能够发自内心地去热爱生活、热爱艺术，懂得合作、懂得感恩。“我们这里的孩子，将来没准就是北影的导演，梦想从这里起航。”对于学校艺术教育的未来，教师们憧憬无限记者点评：“让艺术影响学生生命，让每一个孩子都能体验成功”，这是北京市东城区革新里小学梦想的起点，也是最

7、终落脚点。艺术教育撷取累累硕果，陶冶了学生情操，提高了青少年审美修养，丰富了学生的精神世界，促进其全面发展。如今的革小人，在校园里尽情演绎艺术的魅力，静看艺术之河无声流淌戏剧撬动发展篇：在戏剧教育中全面发展10作为一种新兴的校园文化艺术，与其他的教育手段相比，戏剧具有最重要的特点就是形象性、艺术性、审美性、思想性。在教育教学过程中，作为素质教育的目标，作为人全面健康发展的要求，很多方面的教育是难以