期末文言文复习(二)

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1、期末文言文复习（二）阅读《送东阳马生序》，回答下列问题。（四）（原文略）（12分）1．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(B)（3分）A．余则緼袍敝衣处其间/敝帚自珍（敝：破旧，破烂）B．得之心而寓之酒也/寓逆旅，主人日再食C．或遇其叱咄/而或长烟一空（或：有时）D．弗之怠/自愧弗如（弗：不）【或者】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(A)（3分）A．余幼时即嗜学/性嗜酒，家贫不能常得B．不敢稍逾约/老翁逾墙走C．既加冠，益慕圣贤之道/中峨冠而多髯者为东坡D．主人日再食/一而再，再而三【或者】下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(D)（3分）A．尝趋百里外/未尝稍

2、降辞色B．又患无硕师名人与游/患得患失（患：忧虑）C．不敢稍逾约/宾客意少舒，稍稍正座D．盖余勤且艰若此/盖竹柏影也【或者】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(C)（3分）A．以是人多以书假余/假仁假义（假：借/虚伪的，不真实的，伪造的）B．从乡之先达执经叩问/三跪九叩（叩：请教/磕头）C．益慕圣贤之道/略无慕艳意D．援疑质理/孤立无援（援：引，提出/援助）【或者】下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(D)（3分）A．未尝稍降辞色/义正辞严（辞：言语）B．媵人持汤沃灌/赴汤蹈火（汤：热水，开水）C．益慕圣贤之道/精益求精（益：更加）D．腰白玉之环/腰缠万贯（腰：腰佩，作动

3、词/跨上肋下的部分，在身体的中部）2．用现代汉语翻译下面句子。A．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译文：B．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：A．曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。B．因为我心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的享受不如别人。3．从文中看，作者最终能够学业有成的原因有三：①“嗜学”，“勤且艰若此”；②因为守信用，按时还书，便人都愿意“以书假余”，使他得以“遍观群书”；③虚心请教，故“虽愚”，而“卒获有所闻”。4．对文章内容的理解有误的一项是（A）（3分）A．B．C．D．作者在求学过程中遇到哪些困难？他是如何克服的？4．人们为什么“多以书假余”?

4、参考答案3．遇到的困难：A．无书（或“家贫，无从致书以观”），克服办法：借（或“假借于藏书之家，手自笔录”）；B．无师（或“患无硕师名人与游”），克服办法：寻师（或“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”）。4．因为我守信用，按时还书。阅读《岳阳楼记》，回答下列问题。（五）（原文略）（12分）1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(B)（3分）A．予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观B．长烟一空/一碧万顷（全）C．连月不开/花开花落（放晴/（合拢的东西）展开）D．不可久居/居庙堂之高则忧其民（停留）【或者】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(D)（3分）A．属予作文以记之/有良田美

5、池桑竹之属B．多会于此/每有会意C．前人之述备矣/一时齐发，众妙毕备D．则有去国怀乡/曾不吝情去留【或者】下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(B)（3分）A．尝贻余核舟一/予尝求古仁人之心B．微斯人，吾谁与归/微不足道C．登斯楼也/微斯人，吾谁与归D．以其境过清/不以物喜，不以己悲2．用现代汉语翻译文段中画线的句子。（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？答：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？答：3．从文中“不以物喜，不以己悲”这句话看来“古仁人”的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系，他们的悲喜是与民生疾苦和国家命运相关的，这集中体现在“先天下之忧而忧，

6、后天下之乐而乐”这句话中。（3分）4．对文章内容的理解有误的一项是（A）（3分）A．第一段简述的内容包括：重修背景——政通人和，百废具兴；重修盛况——增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。B．文中的“览物之情，得无异乎”一句中的“异”是指不同的景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即下文所写的“悲”与“喜”两种不同的心境。C．文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话是体现了作者政治理想的主旨句，可以这样理解：要超越个人的忧乐，以天下为己任，以立民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就不要为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会坏境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。D．文中最后“噫！微斯人

7、，吾谁与归”一句，隐含了作者对滕子京的勉慰之意。阅读《醉翁亭记》，回答下列问题。（六）（原文略）（12分）1．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(A)（3分）A．有亭翼然临于泉上/比翼双飞（像鸟张开翅膀/翅膀）B．环滁皆山也/环堵萧然，短褐穿结C．猿则百叫无绝/往来而不绝者D．非丝非竹/无丝竹之乱耳（丝：弦乐器。竹：管乐器）【或者】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(D)（3分）A．负势竞上/负者歌于途B．其西南诸峰/潭西南而望C．林壑尤美/