初二文言文期末复习 练习

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时间:2018-09-03

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1、文言文阅读期末复习练习一、阅读《赵普》,完成下列题目。1、《赵普》选自《  》,这是一部体宋代史,本文讲述的是他担任__________(官职)时的两个小故事:一是;一是文章在刻画人物时,主要描写了他的________和_______,集中表现了赵普的性格。2、解释下列文言词语的古今不同含义。⑴家人发箧视之 发:古义: 今义:⑵普少习吏事,寡学术 学术:古义: 今义:⑶普颜色不变 颜色:古义: 今义:(4)处决如流古义:今义:(5)在相位者多龌龊循默古义:今义:(6)普明日复奏其人古义:今义:3、一词多义:跪而拾之以归()及为相()普又以其人奏()读之竟

2、日()为以天下事为己任()以太祖常劝以读书()之奏荐某人为某官()以天下事为己任()发箧视之()  4、理解(1)本文主要写了关于赵普的两件事,表现了怎样的中心?(2)哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋?摘录此句并翻译。你能说出有关刻苦读书的成语吗?(3)语段结尾处所言“太祖乃悟”,设想一下太祖悟到了什么?(4)宋太祖劝赵普要多读书的原因是:(5)读书给赵普带来了什么好处:(6)写出《论语》中你感受最深的一则,并说说理由。(7)你从文中可以看出赵普有什么性格特征?我们可以从赵普身上学到什么?(8)文中有个词语已成为成语,你能找出来并解释吗?(9)假如把赵普

3、放到当今社会中,你认为他能适应社会的发展吗?为什么?(10)作者叙述赵普这则故事,主要运用了哪些表现手法?突出了他什么样的特点?试作简要分析。_________________________________________________________________________。二、阅读《爱莲说》,完成些列题目。1.本文选自《》,作者是我国___________时地方哲学家____________。说,一种文体,通常。2、理解(1)作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的人呢?(2)“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?6(3

4、)要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判__(4)文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?(4)①作者称莲是花中君子,赋予莲象征意义。其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是__________________,象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是__________,象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是______________________,________________。象征君子美好资质的句子是______________________,___

5、___________________。②本文自始至终采用衬托写法,用______________、______________衬托_____________,从而表现了作者___________________________________________________________。3、作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用   来自比,又用  和   来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。最喜爱的花:喜爱的原因:4.解释下列加点字。(2分)⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染⑶不蔓不枝⑷宜乎众矣三、阅读

6、《黄鹤楼》,完成下列题目。1、《黄鹤楼》的作者是_____________代人,文章选自《_______》。2、理解(1)文中概括黄鹤楼外观特征的句子是。为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是,,。(2)对这篇文章解释与分析,不当的一项是()A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值。D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。(3)在文中,作者认为黄鹤楼“亦荆吴形胜之最也”的根

7、据是什么?(4)用文中原句填空。在文中,刻画了黄鹤楼的整体形象;对楼的建筑结构进行了具体描写;写出了作者的登楼感触。(5)请你写出有关黄鹤楼的诗句,不少于2句。3、下列加点词语的解释,有错的一项是()A、西南隅:角落。  迹存《述异》之志:记载。 B、上倚河汉:靠着。 缘坡植牡丹:因为。6 C、坐窥井邑:窥,看。  主人处处款之:招待、款待。D、颓然碧窈:幽深。俱以假山显:显扬,有名声。4、下列加点词语没有活用的一项是()A、遂以名楼 B、荆吴形胜之最C、富人于五所园也D、非显者刺,则门钥不得出5、这篇文章句式多变,多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足

8、,用了“____________________,_______________

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