创新思路,转变观念,实施人才兴院工程

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1、创新思路，转变观念，实施人才兴院工程摘要随着社会发展，人们越来越认识到，人力是一种资源，是社会经济活动中具有特殊重要意义的因素。作为人才集聚的单位，该院从转变观念入手，积极吸引、培养、壮大人才队伍，实施人才兴院工程。关键词人才观引进人才培养人才用好人才人才是兴院之本，是提高医院核心竞争力的关键。面对激烈的竞争，该院不断创新思路，适时转变观念，把引进人才、培养人才和建设人才梯队作为医院发展的关键，积极实施人才兴院工程，吸引、培养、壮大人才队伍，为医院专科建设奠定了坚实的基础，推进了医院又好又快发展。1创新思路，更新“人才”观念1．1树

2、立“大人才观”，不仅注重医疗科研人才的培养，同时加强对技术人员、护理人员和管理人员等人才队伍的建设，以保证领导的决策得到贯彻和落实。1．2“不求全才观”，在人才选拔和使用过程中，不刻意追求尽善尽美，鼓励发挥特长，充分尊重人才成长的自然规律，尊重个性化发展。1．3倡导“人才团队观”，既注重培养学科带头人型的“将才”，又注重培养能承上启下的“谋士”；既要重视医院业务技术人才，又要重视管理人才，使人才团队形成智能互补，相互促进。2不拘一格，引进各类人才随着全球经济一体化时代的到来和社会经济的发展，医疗市场的竞争愈演愈激烈，而这个竞争的核心

3、也就是人才的竞争。谁占有了人才，谁就占领了医疗市场的制高点。近几年来，医院通过多种渠道选拔、引进人才。医院与南京医科大学、东南大学、苏州大学、徐州医学院、江苏大学、皖南医学院、江西医学院等高等医学院校建立了友好关系，每年深入各大院校及时获取毕业生信息，直接在学校对毕业生进行选拔。2005年以来，共择优录用了品学兼优的医学院校本科毕业生73名。积极引进高学历专科人才。医院一名儿科医生在2003年考取研究生，2006年毕业后，医院将其上学期间的工资、各项保险全额补足，并增加了数万元补助金，以优厚的条件使他放弃了去三级医院的念头，重新回到

4、本院，进一步充实了儿科技术力量，为开展科研活动搭建了平台。3注重业绩，大胆使用人才医院不但注重为人才创造良好的科研、工作环境，而且十分重视人才的使用，在实际工作中大胆选拔人才，使用人才，不论资排辈，只要有真才实学，就把他们放到重点岗位，委以重任。护理部管理着全院270多名护士，护理质量的好坏直接影响到医疗质量的高低。医院领导多次听取各层次人员的意见，将全院最年轻的护士长提到了护理部管理岗位，配合主任狠抓各科室护理质量，加强护理教学与护理查房，通过各种形式向护理人员输入较多的护理新理念，并创刊了《护理简报》，促进了院内护理信息的交流与

5、沟通，调动了护理人员的工作热情，稳定了护理队伍，使护理管理又走上了一个新的台阶。新成立的十二病区，需配备科室负责人。外科一名35岁具有工作魄力、业务技术高、群众基础好的医疗骨干经过竞争上岗等程序走上了科主任的岗位。论职称与资历，都不处于优势，但院部注重的是实绩和发展前景。几个月来，病区床位入住率一直持续在90%以上，且科室关系处理得较好。急诊科是医院对外的一个极为重要的窗口，是抢救急、危、重病人的前哨，急诊病人因其病情重且发展快，所以对医务人员的要求较高，然而，这里又是一个待遇与付出不相符的岗位。神经内科的一名副主任医师热爱急诊工作

6、，对急诊管理有自己独到的见解，他自愿报名竞争上岗，担任了急诊科的负责人。走马上任后，他充分调动每一位医务人员的工作热情，建立和完善了一系列急诊救治规范，很抓岗位责任制落实，组织医护人员进行急救技术培训，开展实战演练等，使医院的急诊工作有了很大起色。在2007年年底与县安全、交警、消防、路政等部门的综合演练中出取了极好的成绩，得到了各部门的一致好评。与此同时，医院采取鼓励措施，使人才不再流汗又流泪。4不失时机，全面培养人才医院有计划地培养人才，每年年初制定好培训计划，安排高级专家举办业务讲座，选派医务人员去上海、南京等大城市医院进修，

7、短期交流培训。还通过岗前培训、规范化培训、科内业务讲座等，提高医务人员的业务水平，提高人才队伍业务素质。全年共有名8专科医师去上级医院进修，50多名医务人员外出参加短期培训，全院组织各类业务学习40余次。邀请国内外知名专家来院开展各种类型的讲座。如新加坡国际管理学院院长助理高燕萍女士来院举办了“如何提升医院执行力”讲座；南京医科大学教授、博士生导师、江苏省人民医院国际骨关节中心主任张中南教授来院，为全院中层干部、医疗技术骨干作了题为《医院人性化服务与现代化管理》的专题讲座，使广大医务人员更新了服务理念，接受了更多更新的专业知识与管理

8、知识。为加快人才成长步伐，满足员工提升学历层次的愿望，今年，医院积极创造条件，与南京医科大学合作，在本院开办了“南京医科大学临床医学研究生课程进修班”，医务人员涌跃报考，学习氛围浓厚，同时为留住人才发挥了积极作用。5以文化人，真诚留住