高二必修五模块测试题

《高二必修五模块测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.下载（zài）蝙蝠（biān）譬如（bì）望风披靡（mǐ）B.着（zhuó）笔秦塞（sài）娇嗔（zhēn）天遂人愿（suì）C颤栗（chàn）伶俜（pīng）蓬蒿（hāo）溘然长逝（hè）D倾轧（yà）骷髅（lóu）提防（dī）气喘吁吁（xū）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．缔结摧惨轻歌曼舞苍海月明B．猿猱枷锁惹事生非义愤填膺C．厮杀谂知明察秋毫闻名遐迩D．慰藉歧视迫不及待一夫挡关3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．科技型企业在发展壮大过程

2、中，最需要的还是资金支持，除政府支持外，为帮助企业融入资本市场，烟台市高新区可以说提供了无所不至的保姆式服务。B．6月1日，山东济宁市公安机关经过一场快速反应、多警联动的战斗，成功抓获当日骑摩托车抢夺行人财物的犯罪嫌疑人胡某某，百姓无不拍手称快，奔走相告。C．昨日，记者走访市场发现，自从部分台湾饮料中被检出塑化剂后，我省饮料销售可谓一泻千里，而鲜榨果汁则开始走俏。D．一年一度的高考已经结束了，考生和家长轻松之余，又要为填报志愿处心积虑，为此，记者就有关考生填报志愿的注意事项，采访了市招生考试办公室主任。4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）A．不管是老酸

3、奶、果冻，还是药用胶囊，从生产到出厂到流通的每一个环节，都有监管部门的监督。面对这重重“监督”，我们就要质问为何“胶恐慌”还在不停扩散蔓延？B．“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到……》为题，对此，走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月……C．12秒97，刘翔第7次参加上海大奖赛创造了这样一个令人疯狂的成绩。赛后，刘翔大声说出了“我会继续努力的，加油！”这样充满自信的话语。D．对于中国军方是否已经做好关键时刻在南海宣示主权的准备，中国国防部长梁光烈在接受凤凰卫视独家采访时，至少点出两点：一是军事行动服从外交需要，二是目

4、前主要通过外交途径解决，还没有到采取军事行动的时候。5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。B．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。C．郭沫若开创一代新诗风的《女神》、聂耳创作激动人心的时代战鼓《义勇军进行曲》、巴金创作震撼世界文坛的《家》，也都是在风华正茂的青年时代。D．该集团的资金都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。二、（9分，每

5、小题3分）阅读下面文字，完成6—8题。　　韩愈论道德修养　　韩愈认为统治人才需要具备“德与艺”两方面条件。从两者的内在关系看，德是艺的思想基础，艺是德的体现手段。德比艺是更为根本的条件。如文学写作与道德修养的关系，道德修养是文学写作的根本前提，“夫所谓文章者，必有诸其中，是故君子慎其实。实之美恶，本深而末茂，形大而声宏，行峻而言厉，心醇而气和。”因此要像古代伟大作家一样写出流传千古的文学作品，一定要特别重视道德修养，以道德修养为根底，才可能有光辉的文学作品。韩愈在教育实践中把道德教育放在首要的地位。　　韩愈认为道德根源于人性，基本内容是仁、义、礼、智、信五项道

6、德准则。五项之中最主要的是仁义两项。仁义是全社会公认的道德规范，人有没有道德，其区别就看他存仁义或弃仁义。仁义并非高不可攀的目标，只是实行对人类的博爱而已。道德教育以仁义为核心，有道德修养的人，必定是“内仁而外义，行高而德巨”。　　韩愈从社会实际需要出发，吸收前人的道德修养理论，总结自己的修养经验，提出了一些有价值的修养要则。“责己重以周，责人轻以约。”他主张要正确地对待自己和对待别人，协调我与人的关系。要协调关系，对自己的要求应当全面而严格，以鞭策自己不懈地提高道德修养，对别人的要求应当宽松而简单，别人也就乐意为善或改过从善。而现实的情形恰好相反，一般人对别

7、人要求求全责备，对自己要求则很低很少。他对这种现象产生的原因和危害作了分析，认为根源是怠和忌，怠者对自己没有要求，不能提高品德修养，忌者害怕别人品德修养获得高度评价，而对别人进行诋毁。韩愈关于责己和待人的思想，是孔丘“躬自厚而薄质于人”思想的继承和发挥。　　“思省自勉”，道德修养的关键在于从主观上提高认识，需要个人认真深入地反省思考。他在《进学解》中说：“行成于思，毁于随”。德行的成就在于认真深思，毁坏就在于放任自弃。因此应当经常与道德规范进行对照而反省自己的行为，对不合仁义规范的行为，虽然没有造成严重后果，也应当感到后悔，防止再犯。他认为在道德面前有君子与小

8、人之别，不成为君子，便落为小人，一切都