三年级下册语文六单元-八单元(先学后教)

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1、22、月球之谜第一课时：时间：课型：新授课课前三分钟演讲学习目标：1.正确、流利地朗读课文2.认识7个生字，会写14个生字。一、揭题示标同学们，谁能说说你平时见到的太阳是什么样子（指名说）？今天，我们就一起来学习《太阳》（板书）。请同学们和我一起写课题。齐读课题一遍。这节课我们的学习目标是：1.正确、流利地朗读课文。2.认识7个生字，会写14个生字。二、第一次“先学后教”（读课文，读准确）首先，我们来比谁课文中的字音读的准确。请同学们自由读课文，画出生字词，结合注音多读几遍，不会的可以问老师或同桌，三分钟后开始检测。1.学生自由读课文。

2、2.指名读，(后进生)请其他同学更正。3.集体认读所板书内容。三、第二次“先学后教”（会认字）接下来，我们来进行第二场比赛：比谁最先把“会认字”读准，记牢。1.生自己读（时间：2分钟、）2.同桌读（现在给你的同桌读一下，让同桌检查一下你是不是真的会了）3.指名读四、第三次“先学后教”（流利地朗读）“会认字”读得这么准确。接下来，我们进行第三场比赛：看谁课文读得最流利。1.自由读（3分钟）2.指名读五、第四次“先学后教”（会写字）课文同学们读得很流利啦，那接下来我们进行最后一次比赛，比谁的会写字写得既正确又漂亮。自学指导：请同学们自己看生

3、字，重点看你不会的，注意每个字的笔顺和笔画，三分钟后开始听写。1.生自己看。2.老师听写（两名同学到黑板上写）3.小老师改师提示：幕：下边不是“土”。临：左边不要写成竖心旁，右下角不要多一竖，最后一个“横”不出头。奥：上半部不封口。藻：是上下结构。4.同桌对照答案对改。补错（师收集错题）六、作业：本课词语抄写两遍。第二课时时间：课型：新授课学习目标：1.理解课文内容，了解月球表面的基本情况以及课文提到的月球相关的未解之谜；2.积累与月亮有关的诗句。教学过程：课前三分钟演讲一、板题示标出示月球的图片，（一近一远），月球和我们看到是不是一样

4、的呢？今天我们就来学习22、《月球之谜》，请看本节课的学习目标（出示学习目标，生读）1.理解课文内容，了解月球表面的基本情况以及课文提到的月球相关的未解之谜；2.积累与月亮有关的诗句。二、第一次“先学后教”请看自学指导（一）（1）先学出示自学指导（一）请同学们自由读第一自然段，边读边思考：作者有哪些遐想？（2分钟后比谁写得好）生自学。（2）、后教指名回答。（问题很简单，一个让后进生回答，然后齐读）〔月球是从哪来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？〕三、第二次“先学后教”那月球到底是什么样的、请看自学指导（二）（1）先学出示自学指导（二

5、）请同学们自由读第二自然段，用“～～～”画出月球是一个怎样的世界？（2分钟后开始交流）生自学（2）后教指名回答（学生在回答这道题时，可以结合图，在读事注意读出天空和表面的不同，还有重读两个“没有”。）四、第三次“先学后教”这个星球上藏着许多秘密，请看自学指导（三）(一)先学出示自学指导（三）：请同学们自由读三－六自然段，课文写了月球那些没有解开的谜？（可以用“——”画出重点句）(4分钟后开始交流。)生自学（二）后教指名回答（一个学生可能说不完整，可以让几个同学补充，说一个读相关的段落。）〔月球尘土是否有杀菌作用？植物在月球的尘土中是否能

6、生长的更好？月球和地球谁的年龄大？两者谁的火山活动更早？〕五、拓展(一)师：为什么有个省略号？生：说明月亮还有很多未解之谜。（要求学生把话说完整。）师：你还知道地球有哪些未解之谜？生：回答师：老师也为准备了一些资料（师出示资料，生读）师：面对这么多未解之谜，你有什么想法吗？生：回答。师小结：同学们，希望你们能靠自己的本事找到答案，不光是你们，还有很多人都在努力，让我们齐读最后一段（生齐读）。六、拓展（二）同学们，你们知道有关月亮的诗有哪些吗？生说师出示，生读。检测题：完成练习册61页第五题板书设计：22、月球之谜十分奇异教学反思23、我

7、家跨上了“信息高速路”第一课时时间：课型：新授课学习目标：1.正确、流利地朗读课文2.认识4个生字，会写14个生字。教学过程课前三分钟演讲一、揭题示标同学们，你们见过高速路吗？（生回答）有什么用呢？（生回答）今天我们去认识一条不一样的路，师板书课题《我家跨上了“信息高速路”》，齐读课题一遍。这节课我们的学习目标是：1.正确、流利地朗读课文。2.认识4个生字，会写14个生字。二、第一次“先学后教”（读课文，读准确）首先，我们来比谁课文中的字音读的准确。请同学们自由读课文，画出生字词，结合注音多读几遍，不会的可以问老师或同桌，三分钟后开始检

8、测。1.学生自由读课文。2.指名读，(后进生)请其他同学更正。3.集体认读所板书内容。三、第二次“先学后教”（会认字）接下来，我们来进行第二场比赛：比谁最先把“会认字”读准，记牢。1.生自己读。（时间：2分