天津外国语学院迎评知识宣传手册

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1、天津外国语学院迎评知识宣传手册为使广大师生深刻理解评估指标体系及相关知识，引导师生员工全面了解迎评，积极参与迎评。迎评办宣传组将评估相关知识汇编成册，供全校师生员工学习参考。1、我校的办学指导思想是什么?我校的办学指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针;遵循高等教育发展的规律，遵循现代教育与社会经济协调发展的规律;树立科学的发展观，树立“以人为本”的办学理念；秉承“中外求索、德业竞进”的校训，培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的高素质复合型、应用型人才，建设以外国语言文学学科为主体，多学科协调发展、特色鲜明的高水平外国语大

2、学。2、我校的办学思路是什么？我校的办学思路是：树立“以人为本”的办学理念，以教学为中心，以教育教学改革为动力，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以先进的教育教学设施为保障，加强科学研究，树立现代大学管理理念，不断提高教学质量和办学水平；树立科学的发展观，全面推进素质教育，充分发挥高等学校培养人才、科学研究、服务社会的功能，为天津市及全国的经济建设、社会发展服务。3、学校在一定时期内的总体目标指什么？总体目标指学校在国内外高等学校中的位置、学校的学科结构、学校的类型、学校培养不同层次人才的结构。4、我校发展的战略目标是什么？我校发展的战略目标是：到“十五

3、”17末期（2005年），达到在校本科生人数7000人、研究生300人、新增本科专业5个、新增硕士点2个，形成一批有我校学科特色和优势的科研成果及学科带头人队伍；到2008年前后，达到在校本科生人数8000人以上、研究生400人、硕士点8个，力争实现博士点零的突破；到2010年，达到在校本科生1万人，研究生700人、留学生500人，5大学科门类下设29个本科专业，达到硕士点10个、博士点2个，基本实现建设一个在国内有影响力、在国际上有知名度，以外国语言文学学科为主体，文学、经济学、管理学、法学、教育学等多学科协调发展、特色鲜明的高水平外国语大学的奋斗目标。5、

4、我校的目标定位是什么？我校的目标定位是：到2010年，把天津外国语学院建成在国内有影响力、在国际上有知名度的以外国语言文学学科为主体，文学、经济学、管理学、法学、教育学等多学科协调发展、特色鲜明的高水平外国语大学。6、我校的类型定位是什么？我校的类型定位是：教学型大学，为向教学研究型大学发展奠定基础。7、人才的类型包括哪些？我校的人才培养目标是什么?人才的类型是指研究型的、应用型的、研究应用型的。我校的人才培养目标是：培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的高素质复合型、应用型人才，为天津乃至全国的经济建设、社会发展提供智力支持和人才保证。8、培养目标的层次是什

5、么?我校的层次定位是什么？培养目标的层次是指：高职高专生、本科生、研究生。我校的层次定位是：以本科教育为主体，大力发展研究生教育，积极发展留学生教育，发挥办学优势，开展包括社区教育在内的继续教育，促进国际合作办学。9、我校的服务面向定位是什么?我校的服务面向定位是：立足天津，服务于地方经济建设和社会发展，为天津市建设国际化港口大都市服务；面向全国，为全国的经济建设和社会发展提供智力支持和人才保证。1710、我校的规模定位是什么?我校的规模定位是：到2010年，全日制在校生人数达到10000人。11、我校的学科定位是什么？我校的学科定位是：到2010年，外国语言

6、文学本科专业达到12个，中国语言文学本科专业达到3个，经济学、管理学的本科专业各达到6个，法学和教育学本科专业各达到3个。形成5个学科门类下29个本科专业。建成10个以上硕士点，力争博士点的突破。12、我校制定了哪些规划？我校制定了2004---2010年发展规划包括学校事业发展规划、师资队伍建设规划、学科（专业）发展规划、科研规划、校园建设规划等。13、制定专业建设规划的要求是什么？制定专业建设规划要求是：要合理，要适应社会、经济、科学技术发展的需要，要符合学校自身条件（有相应学科支持），要遵循教育规律。14、教育思想的内涵是什么?教育思想的内涵是对办什么样

7、的教育和怎样办教育的总的看法，是对教育宏观的、理性的认识。15、学校的定位指什么？学校的定位指根据经济和社会发展的需求、自身条件和发展潜力，找准学校在人才培养中的位置，确定学校在一定时期内的总体目标，培养人才的层次、类型和人才的主要服务方向。16、我校现任党委书记、校长是谁？我校现任党委书记：朱丽萍，校长:修刚17、我校办学历史有多久?17学校创建于1964年，原校名为秦皇岛外语专科学校；1965年9月改名为河北外语专科学校；1974年6月4日经国务院批准改为天津外国语学院。建校已有40年历史。18、我校国际交流与合作成果如何?目前我校已同美国、日本、英国、法

8、国、德国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩