周口师范学院迎评宣传手册2

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1、周口师范学院本科教学工作合格评估宣传材料党委宣传部评建办公室学生工作部二〇一三年二月29前 言2013年6月，教育部将组织专家组对我校进行本科教学合格评估实地考察，为深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，帮助全校师生员工进一步正确理解评估、熟悉校情，营造“人人关心评估，人人参与评估”的评建氛围，党委宣传部、评建办公室、学生工作部组织编写了《周口师范学院本科教学合格评估宣传手册》，望全校师生员工认真学习，掌握评估常识，结合本职工作，全力做好迎评促建工作。党委宣传部评建办公室学生工作部2013年2月29目录1.周口师范学院迎评促建宣传口号2.本科教学工作合格评

2、估宣传手册（教工版）3.本科教学工作合格评估宣传手册（学生版）4.周口师范学院校情知识问答5.教师座谈会参考提纲29周口师范学院迎评促建宣传口号 1.以评促改以评促建以评促管 评建结合重在建设2.提高育人水平培育办学特色  注重内涵发展构建和谐校园3.人人为评估作贡献个个为学校添光彩4.评估是手段建设是关键目标在发展5.与时俱进群策群力构建和谐校园   以人为本尽心尽力培育时代英才6.育人为本教学为纲7.人人参与评估 时时关心评估  事事服务评估8.深化教改把握机遇以评促建加快发展9.发挥优势突出特色弥补不足以评促建10.树立师德铸造师魂保持人民教师崇高形象  尊重知识尊重人才形成尊师重教

3、良好风尚11.学校发展我有责，学校评估我参与 12.千斤重担众人挑，人人身上有指标 13.一切为了评估，一切围绕评估，一切服务评估，一切突出评估，一切保障评估 14.接受合格评估是促进学校科学发展的重要机遇 15.本科教学工作合格评估是促进高校提高办学质量的重要举措16.抓工作一盘棋，谋评估一条心，抓落实一股劲 17.人人重视评估，人人参与评估，人人为评估贡献 18.人人有责、人人有事、人人做事、人人管事 19.质量是立校之本，生存之基，发展之源 20.人人是评估对象，人人是评估主体，事事是评估内容21.校兴我荣、校衰我耻 22.突出教学中心地位，不断提高教学质量 23.教学合格评估是校之

4、大计，民之大业 2924.本科教学是学校的中心，教学质量是学校的生命 25.明确办学思想，培育办学特色，优化办学资源，改善办学条件26.评估是机遇，评估是挑战，评估是建设，评估为发展29周口师范学院本科教学工作合格评估宣传资料（教师版）一、什么是合格评估？答：《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作意见》（教高[2011]9号）明确指出，本科教学评估有五种基本形式：一是教学基本状态数据常态监测；二是学校自我评估；三是实行分类的院校评估（包括合格评估和审核评估）；四是开展专业认证及评估；五是探索国际评估。合格评估是国家对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校（包括经国家正式

5、批准独立设置的民办普通本科学校）开展的一种本科教学评估形式。所有新建普通本科学校（以下简称新建本科学校）在规定期限内必须参加。这些学校通过合格评估后将进入审核评估范围。二、普通高等学校本科教学工作合格评估的指导思想、依据、目的、意义是什么？1.指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及第三次全国教育工作会议《关于深化教学改革，全面推行素质教育的决定》为指导，认真贯彻《中华人民共和国高等教育法》、教育部《关于进一步做好普通高等本科教育工作的若干意见》精神。2.评估依据普通高等学校本科教学工作合格评估以《中华人民共和国高等教育法》为依据，具体按照教育部颁发的《普通高等学校本科教学

6、工作合格评估方案（试行）》进行。3.评估目的开展教学评估的目的是，促进高等学校全面贯彻党的教育方针，推进教学改革，提高人才培养质量，增强本科教学主动服务经济社会发展需要和人的全面发展需求的能力；促进政府对高等学校实施宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、办出水平、办出特色；促进社会参与高等学校人才培养和评价、监督高等学校本科教学质量。特别是针对参加合格评估的高等学校而言，有着以下几个方面的推动作用：努力实现“四个促进”：促进办学经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高。达到“三个基本”：办学条件基本达到国家基本要求，教学管理基本规范，教学质量基本保证。切实体现“两

7、个突出”29：突出为区域（行业）经济与社会发展服务，突出应用型人才培养。有效进行“一个引导”：引导新建本科学校建设并完善内部质量保障体系，保障并不断提高教学质量是开展合格评估的重要目的。4.评估意义人才培养是高等学校的根本任务。提高人才培养质量的重点是提高教学质量。教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。教育部开展本科教学工作合格评估，是国家对学校办学条件、教学质量和